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说明文阅读知冷知热的地球彩衣①地球有各式各样的衣裳,五颜六色,绚丽多彩,而且会随岁月的更替而改变.②蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽.这
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知冷知热的地球彩衣
①地球有各式各样的衣裳,五颜六色,绚丽多彩,而且会随岁月的更替而改变.
②蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽.这是因为水所能吸收容纳的热量特别多,使1立方厘米的水升高1℃所需的热,足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃.当阳光强烈时,水把大量的热吸去,起到了降低气温的作用;当天气转冷后,水又把热陆续放出来,使气温不致降得太低.
③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有大约
的土地穿着黄色的衣裳.这是沙漠或半沙漠地区,它使那里的气温热时特别热,冷时特别冷.不是雪中送炭而是火上浇油,起着与海洋相反的作用.在沙漠中,昼夜温差常常达到好几十摄氏度.
④黄色衣裳之所以产生这样的效果,一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多,同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中,使那里的空气保持比较潮湿的状态.
⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳.它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙中散失,假使没有大气,被太阳照着的地方就太热,而晒不到的地方就太冷了.空气中还含有水蒸气,其含量越多,吸热能力就越强,所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖,调节温度.
⑥在高山上,空气稀薄,水蒸气的含量也少,热量来的虽多,去得也快,到了一定程度,支出更超过了收入.那里常常终年被积雪所掩盖.
⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区,那里因受所处地理位置的影响,阳光是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长,沿途被拦截阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,因此两极的气候严寒.地面得到的热量已经少了,白色的衣裳更将这些热大量反射掉.刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去,这就使温度更低了.
⑧包括两极和高山地区在内,地球上约有
的陆地终年穿着白色的衣裳.冬季“千里冰封,万里雪飘”,穿上白衣裳的地区就更多了.这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响,我国气象学家吕炯等已发现,北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系.至于那种面积广大的终年积雪的地区,更是冷空气的制造厂,广泛地影响着天气的变化.
⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣裳.植物掩盖着地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用.可惜的是,和我国辽阔的领土面积比较起来,森林面积显得太少了.
⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切,因此我们必须要使它穿得合适.这是有可能做到的,目前也正在做.修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;黑化冰川,使白色衣裳变黑的工作也已开始了.还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行.我们一定能使地球上的气候一天天变得更好.
(1)选文中“蓝色衣裳”指什么?它的作用是什么?
(2)文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用.
(3)下面句子中加点的词语能否删去?为什么?
地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有
的土地穿着黄色的衣裳.
(4)文章第④段中“黄色衣裳之所以产生这样的效果”,句中“这样”一词指代的具体内容是什么?
(5)文章第⑩段中写道:“我们一定能使地球上的气候一天天变得更好.”请你根据对文章内容的理解,结合生活实际,谈谈怎样做才能使地球上的气候一天天变得更好.
①___
②___
③___.
知冷知热的地球彩衣
①地球有各式各样的衣裳,五颜六色,绚丽多彩,而且会随岁月的更替而改变.
②蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽.这是因为水所能吸收容纳的热量特别多,使1立方厘米的水升高1℃所需的热,足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃.当阳光强烈时,水把大量的热吸去,起到了降低气温的作用;当天气转冷后,水又把热陆续放出来,使气温不致降得太低.
③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有大约
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④黄色衣裳之所以产生这样的效果,一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多,同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中,使那里的空气保持比较潮湿的状态.
⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳.它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙中散失,假使没有大气,被太阳照着的地方就太热,而晒不到的地方就太冷了.空气中还含有水蒸气,其含量越多,吸热能力就越强,所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖,调节温度.
⑥在高山上,空气稀薄,水蒸气的含量也少,热量来的虽多,去得也快,到了一定程度,支出更超过了收入.那里常常终年被积雪所掩盖.
⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区,那里因受所处地理位置的影响,阳光是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长,沿途被拦截阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,因此两极的气候严寒.地面得到的热量已经少了,白色的衣裳更将这些热大量反射掉.刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去,这就使温度更低了.
⑧包括两极和高山地区在内,地球上约有
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⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣裳.植物掩盖着地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用.可惜的是,和我国辽阔的领土面积比较起来,森林面积显得太少了.
⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切,因此我们必须要使它穿得合适.这是有可能做到的,目前也正在做.修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;黑化冰川,使白色衣裳变黑的工作也已开始了.还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行.我们一定能使地球上的气候一天天变得更好.
(1)选文中“蓝色衣裳”指什么?它的作用是什么?
(2)文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用.
(3)下面句子中加点的词语能否删去?为什么?
地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有
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(4)文章第④段中“黄色衣裳之所以产生这样的效果”,句中“这样”一词指代的具体内容是什么?
(5)文章第⑩段中写道:“我们一定能使地球上的气候一天天变得更好.”请你根据对文章内容的理解,结合生活实际,谈谈怎样做才能使地球上的气候一天天变得更好.
①___
②___
③___.
▼优质解答
答案和解析
(1)该题考查了学生归纳内容要点,概括中心意思的能力.根据题目中所问的问题梳理文章内容,在第二段即可找到“蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽”一句,根据“冬天暖和,夏天凉爽”这一内容结合本段中的介绍即可概括“蓝色的衣裳”调节气温的作用.
(2)该题考查了学生分析常见的说明方法及其作用的能力.首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用.所示划线句作比较的说明方法是比较明显的.
(3)该题考查的是学生分析说明性语言的语言特色的能力.说明文阅读中有关说明文准确性问题,一般都是指修饰限定性词语在说明表达上的作用.分析本句内容,分析“大约”一词的表达作用,结合文中具体的内容,从有无此词语语意的变化来分析不可删去的原因,使用评价语“准确说明”来评价.
(4)该题考查的是学生理解文中重要词语的含义的能力.阅读所示文段如的此句,了解其是承上文内容而说的,一般所指内容在上文中可找到,阅读上段文字内容,即可找到“在沙漠中,昼夜温差常常达到好几十摄氏度”一句,概括作答.
(5)该题是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的考查.阅读全文了,了解与“地球上的气候”有关的事物,如“植被”“水”“污染”等,从这些方面提出能够改善“地球上的气候”的可行办法.
答案:
(1)蓝色的衣裳是海洋湖泊.它的作用是调节气温,使气温不至于太高或者太低.
(2)作比较.将海洋和沙漠上的空气作比较,说明了空气中含的水蒸气多,吸热能力就强.
(3)不能删.因为“大约”一词是限制性词语,删去之后意思就变成“大陆上又有
的土地穿着黄色的衣服”,说法过于绝对.“大约”体现了说明文语言的严谨性和准确性,因此不可以删去.
(4)沙漠中的昼夜温差比较大.
(5)①植树造林,合理密植;②修建水库,扩大水田;③低碳生活,节能减排等.
(2)该题考查了学生分析常见的说明方法及其作用的能力.首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用.所示划线句作比较的说明方法是比较明显的.
(3)该题考查的是学生分析说明性语言的语言特色的能力.说明文阅读中有关说明文准确性问题,一般都是指修饰限定性词语在说明表达上的作用.分析本句内容,分析“大约”一词的表达作用,结合文中具体的内容,从有无此词语语意的变化来分析不可删去的原因,使用评价语“准确说明”来评价.
(4)该题考查的是学生理解文中重要词语的含义的能力.阅读所示文段如的此句,了解其是承上文内容而说的,一般所指内容在上文中可找到,阅读上段文字内容,即可找到“在沙漠中,昼夜温差常常达到好几十摄氏度”一句,概括作答.
(5)该题是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的考查.阅读全文了,了解与“地球上的气候”有关的事物,如“植被”“水”“污染”等,从这些方面提出能够改善“地球上的气候”的可行办法.
答案:
(1)蓝色的衣裳是海洋湖泊.它的作用是调节气温,使气温不至于太高或者太低.
(2)作比较.将海洋和沙漠上的空气作比较,说明了空气中含的水蒸气多,吸热能力就强.
(3)不能删.因为“大约”一词是限制性词语,删去之后意思就变成“大陆上又有
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(4)沙漠中的昼夜温差比较大.
(5)①植树造林,合理密植;②修建水库,扩大水田;③低碳生活,节能减排等.
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