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不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加.请你和小欣同学一起完成这项探究活动.探究一:“鱼浮灵”的主要成分是什么?查阅资料过碳酸钠

题目详情
不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加.请你和小欣同学一起完成这项探究活动.
探究一:“鱼浮灵”的主要成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠,白色结晶颗粒,易溶于水并迅速放出氧气.
【猜想假设】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠.
【设计方案】如图1
 实验 主要操作步骤 主要实验现象 结论
在集气瓶中加入少量______(黑色固体),在仪器a中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液;打开仪器a的活塞,放出适量溶液后,在导管口放一根带火星的木条

______
______

“鱼浮灵”溶于水生成过氧化氢
关闭仪器a,在仪器b中加入______,打开活塞,放出适量溶液后,在导管口放一燃着的木条 生成大量无色气泡,木条熄灭 “鱼浮灵”溶于水生成碳酸钠
【结果分析】主要成分是过碳酸钠.根据化学反应方程式:X+H2O═Na2CO3+H2O2,推出过碳酸钠的化学式x为______.
【实验反思】(1)仪器a和b的名称是______;
(2)实验①中的化学方程式为
2H2O2
 MnO
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO
.
 
2H2O+O2

(3)实验②不严密,应该补充实验______;
(4)“鱼浮灵”的保存方法是______.
为了储存、运输、使用的方便,工业上采用醇析出将其转化成固态的过碳酸钠晶体.
探究二:工业上使用的过碳酸钠晶体(xNa2CO3•yH2O2)的组成
【设计实验】称取若干份质量为7.85克过碳酸钠晶体备用.
方案一:先测出生成的氧气的质量,求过氧化氢的质量
取一份过碳酸钠晶体溶于水,和二氧化锰固体按照如图2(方法一)装置进行装配.在将水溶液滴入试剂瓶前先称量整个装置和试剂的总质量为m1,然后充分反应,再称量整个装置和试剂的总质量为m2,生成的氧气的质量为______,该实验中使用碱石灰(NaOH和CaO的混合物)的作用是______.
取一份过碳酸钠晶体溶于水,和二氧化锰固体按照如图2(方法二)装置进行装配,测量生成氧气的体积,进行计算得出结果.充分反应后,在量筒读数前,要调整
______,再读出体积.要想得到氧气质量,还需要的数据是______.
方案二:通过测定碳酸盐沉淀的质量,进而求得碳酸钠的质量.
取一份过碳酸钠晶体溶于水,向所得溶液中滴加过量的CaCl2溶液,过滤、洗涤、烘干,得到白色沉淀,称量.
(1)滴加的CaCl2溶液要过量的原因是______;
(2)洗涤沉淀的目的是______;
(3)检验沉淀已经洗涤干净的方法是______,则表示已经洗净.
【实验结果】实验测得碳酸钙质量为5克,请通过计算得出过碳酸钠晶体(xNa2CO3•yH202)的化学式.
【实验反思】若CaCO3沉淀过滤后不洗涤,则x:y的值将______  (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
▼优质解答
答案和解析
探究一:【设计方案】①过碳酸氢钠溶于水,在二氧化锰的催化作用下,迅速的分解产生氧气,能使带火星的木条复燃;
②常用稀盐酸来检验碳酸根离子的存在,向待测物质中加入稀盐酸,若能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体,则证明该物质中含有碳酸根离子;
【结果分析】由质量守恒定律知,化学式X中含有两个钠原子、一个碳原子和四个氧原子,所以X化学式是Na2CO4
【实验反思】(1)仪器a、b的名称为分液漏斗;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;
(3)要将产生的气体再通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊才能进一步证明是否是二氧化碳气体;
(4)因为其遇水会发生反应产生氧气,故应密封保存,置于阴凉处;
探究二:
方案一:产生的氧气会从装置中溢出,故装置和试剂减少的质量就是生成氧气的质量;产生的氧气中会混有水蒸气,故要用碱石灰来吸收其中的水蒸气;
取一份过碳酸钠晶体溶于水,和二氧化锰固体按照如图2(方法二)装置进行装配,要使测定结果准确,必须调整洗气瓶与量筒液面等高,氧气的质量等于其体积与密度的乘积;
方案二:
(1)过量的氯化钙溶液才能保证将碳酸钠转化为沉淀;
(2)过滤得到的沉淀表面会有氯化钙、氯化钠等杂质,所以要洗涤干净;
(3)如果沉淀没有洗涤干净,则其表面一定有氯离子,故可用硝酸银溶液来进行检验;
【实验结果】设产生5g碳酸钙沉淀,需要碳酸钠的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓2NaCl
106          100
 x            5g
106
100
x
5g

x=5.3g
则7.85克过碳酸钠晶体,含有H2O2的质量为:7.85g-5.3g=2.55g
则:
106x
34y
5.3g
2.55g
x
y
2
3

过碳酸钠晶体(xNa2CO3•yH202)的化学式为:2Na2CO3•3H202
【实验反思】根据以上计算过程分析可知,若CaCO3沉淀过滤后不洗涤,则x:y的值将偏大.
故答案为:
探究一:【设计方案】
实验 主要操作步骤 主要实验现象
MnO2
 
   有气泡逸出,能使带火星木条复燃                      
稀盐酸              
【结果分析】Na2CO4
【实验反思】(1)分液漏斗;
(2)2H2O2
 MnO
.
 
2H2O+O2
(3)生成的气体通入澄清的石灰水;
(4)密封,置阴凉处.
探究二:【设计实验】方案一:
【方法一】m1-m2;吸收氧气中的水蒸气,防止水蒸气逸出装置.
【方法二】洗气瓶与量筒液面等高;该温度下氧气的密度.
方案二:(1)将 Na2CO3 完全转化为沉淀;
(2)除去表面可溶性杂质 CaCl2、NaCl;
(3)取最后一滴洗涤液,滴加AgNO3若无沉淀出现,则表示已经洗净.
【实验结果】
2Na2CO3•3H202
【实验反思】偏大.
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