从氢气放电管可以获得氢原子光谱。1885年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长的倒数
从氢气放电管可以获得氢原子光谱。 1885 年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长 
的倒数，这个公式可写作： 
（ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数）
自巴尔末系发现后，人们又在紫外区和红外区发现了一些新的谱线，这些谱线也可以用类似巴尔末的简单公式来表示，例如赖曼系公式：
（ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外）
1913 年丹麦物理学家玻尔提出了著名的原子结构和氢光谱理论。上述两个公式中的 n 在波尔理论中被称为量子数。玻尔氢原子理论的能级图如图所示。
阅读了上面的资料后，你认为巴尔末系是氢原子能级图中的
A ．线系Ⅰ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ
从氢气放电管可以获得氢原子光谱。 1885 年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长 的倒数，这个公式可写作：
（ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数）
自巴尔末系发现后，人们又在紫外区和红外区发现了一些新的谱线，这些谱线也可以用类似巴尔末的简单公式来表示，例如赖曼系公式：
（ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外）
1913 年丹麦物理学家玻尔提出了著名的原子结构和氢光谱理论。上述两个公式中的 n 在波尔理论中被称为量子数。玻尔氢原子理论的能级图如图所示。
阅读了上面的资料后，你认为巴尔末系是氢原子能级图中的
A ．线系Ⅰ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ
从氢气放电管可以获得氢原子光谱。 1885 年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长 的倒数，这个公式可写作：
的倒数，这个公式可写作： 1885 年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长 的倒数，这个公式可写作： 年瑞士中学教师巴尔末对当时已发现的在可见光区的谱线做了分析，发现这些谱线的波长可以用一个公式表示。如果采用波长 的倒数，这个公式可写作： 的倒数，这个公式可写作： 的倒数，这个公式可写作： （ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数）
（ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） （ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） （ n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） n n =3 ， 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） 4 ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） ， 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） 5 ， 6 ，…）（ R H 为常数） ， 6 ，…）（ R H 为常数） 6 ，…）（ R H 为常数） ，…）（ R H 为常数） R R H H 自巴尔末系发现后，人们又在紫外区和红外区发现了一些新的谱线，这些谱线也可以用类似巴尔末的简单公式来表示，例如赖曼系公式：
自巴尔末系发现后，人们又在紫外区和红外区发现了一些新的谱线，这些谱线也可以用类似巴尔末的简单公式来表示，例如赖曼系公式： （ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外）
（ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外） （ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外） （ n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外） n n =2 ， 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外） 3 ， 4 ， 5 ，…）（紫外） ， 4 ， 5 ，…）（紫外） 4 ， 5 ，…）（紫外） ， 5 ，…）（紫外） 5 ，…）（紫外） ，…）（紫外） 1913 年丹麦物理学家玻尔提出了著名的原子结构和氢光谱理论。上述两个公式中的 n 在波尔理论中被称为量子数。玻尔氢原子理论的能级图如图所示。
年丹麦物理学家玻尔提出了著名的原子结构和氢光谱理论。上述两个公式中的 n 在波尔理论中被称为量子数。玻尔氢原子理论的能级图如图所示。 n n
阅读了上面的资料后，你认为巴尔末系是氢原子能级图中的
阅读了上面的资料后，你认为巴尔末系是氢原子能级图中的 A ．线系Ⅰ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ
．线系Ⅰ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ B ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ ．线系Ⅱ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ C ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ ．线系Ⅲ D ．线系Ⅳ D ．线系Ⅳ D ．线系Ⅳ ．线系Ⅳ
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