平均差误法特点平均误差法的特点：要求被试判断在什么时候比较刺激与标准刺激相等,直接给出主观相等点,而且这个主观相等点在不肯定间距之间；直接给出主观相等点在试验中如何给

Question

平均差误法 特点
平均误差法的特点：
要求被试判断在什么时候比较刺激与标准刺激相等,直接给出主观相等点,而且这个主观相等点在不肯定间距之间；
直接给出主观相等点 在试验中如何给出

Answer 1

平均差误法测定线段长度差别阈限

摘要

本实验利用平均差误法来测定线段长度的差别阈限,即实验呈现一个标
准刺激（线段）
,让被试调节一个比较刺激（线段）
,使它与标准刺激（线段）相
等.
按照比较刺激的初始值大于或小于标准刺激,
被试的调节方向也就分为渐减
或渐增两种.
然后按照差别阈限的计算方法即把每次的调整结果与标准刺激的差
或每次调整结果与主观相等点的差的绝对值加以平均.
测定出线段长度的差别阈
限的估计值为.


关键词

平均差误法

差别阈限

标准刺激

比较刺激



1.
引言

本实验使用平均误差法来测量线段长度的差别阈限,以此来学习平均差误
法.

差别阈限是指刚好能引起差异感受的刺激变化量,
其操作定义为有
50%
的实
验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差.

正是基于上述操作定义,
费希纳设计了三种测量感觉阈限的方法——最小变
化法、恒定刺激法和平均差误法,后来被统称为传统心理物理法.

平均差误法（或均误法）（
method
of
average
error
）又称调整法（
method
of adjustment
）、再造法（
method of reproduction
）、均等法（
method of
equation
）
,
是最古老且基本心理物理学方法之一.
虽然它最适用于测量绝对阈
限和等值,但也可用以测量差别阈限.平均差误法的特点是呈现一个标准刺激,
令被试再造、
复制或调节一个比较刺激,
使它与标准刺激相等.
比较刺激也可由
实验者调节,
由被试判断.
调整法曾是过去在天文学上常用的一个方法.
那时让
观察者调整一个光表面的强度,
使之与某星体的亮度相等,
这样就可以比较各星
体间的亮度.
因此,
这个方法是要求被试判断什么时候比较刺激和标准刺激相等.
被试判断为与标准刺激相等的比较刺激,
并不总是一个固定的数值,
而是围绕着
一个平均数变化的一个数.
这个变化的范围就是不肯定间距.
不肯定间距的中点
就是主观相等点.
通过对主观相等点和不肯定间距的测量,
就可以估计差别阈限.
把平均误差作为差别阈限,
与差别阈限的定义并不相符,
但因为平均误差和差别
阈限成正比,所以也作为测量差别感受性的指标.

用平均差误法测定差别阈限

1)
自变量

用平均差误法测定差别阈限,是向被试者呈现一个标准刺激,让其调
整比较刺激.比较刺激是一种连续的量.在被试认为接近时,可反复调整,直到
其认为满意为止.

2)
反应变量

用平均差误法测定差别阈限的反应变量是被试每次调整的数值,即
其认为与标准刺激相等的数值.
由于被试反复测试,
每次的结果并不是一个固定
的数值,它们是围绕着一个平均数变化的数值.这个变化范围就是不肯定间距.
不肯定间距的中点,
即多次调整结果的平均数,
就是主观相等点,
主观相等点与
标准刺激的差就是常误.

3)
差别阈限的估计值的计算

用平均差误法求差别阈限,所得差别阈限只是一个
估计值,平均差误（
average error
,用符号
AE
表示）有两种计算方法：

a.
把每次的调整结果（
X
）与主观相等点（用
M
或
PSE
表示）的差的绝对值加以
平均,作为差别阈限的估计,这个差别阈限的估计值用符号
AEm
表示
:
AEm=
Σ
∣
X-PSE
∣
/N
b.
把每次调整结果（
X
）与标准刺激（
St
）的差的绝对值加以平均,作为差别阈
限的估计,用符号
AEst
表示：

AEst=
Σ
∣
X-St
∣
/N
2.
方法

2.1
被试


山西师范大学心理系
10
级本科生,共
48
人.男生
10
人,女生
38
人,均视力
正常.

2.2
实验仪器及材料


仪器：计算机及
PsyTech
心里实验系统.材料：两根不同长度的线段,一个
为标准刺激,长度固定不变,另一个为比较刺激
.

2.3
实验程序

1
）登陆并打开
PsyTech
心理实验软件主界面,选中实验列表中的“平均差误法
测定线段长度差别阈限”
.单击呈现实验简介.点击“进入实验”按钮到“操作
向导”
窗口.
实验者可进行参数设置,
选择实验次数,
也可直接点击
“开始实验”
按钮进入指导语界面.本实验不设练习,点击“正式实验”按钮开始.

2
）本实验的指导语是：这是一个需要比较两个线段长短的实验.屏幕上将并排
呈现两条线段,其中一个是标准刺激,线段长度不变；另一个是比较刺激,你可
以调整其长度.请你使用
1
号反应盒调整比较刺激线段的长度使两条线段相等.
按“
+
”键则比较刺激线段长度增加,按“
-
”键则比较刺激线段长度减少.如果
认为已调整至相等请按中间的“
=
”键予以确认,然后自动进入下一次实验.实
验需要做很多次.当你明白了上述指导语后,请点击下面的“正式实验”按钮开
始.

3
）实验中为消除位置误差和顺序误差,每
5
次实验为一组,每组内顺序一样,
但长短随机,
具体排列顺序为：
“右长”
、
“右短”
、
“左短”
、
“左长”
、
“左长”
、
“左
短”
、
“右短”
、
“右长”
.
将比较刺激在右,
长于标准刺激称为
“右长”
.
同理有
“右
短”
、
“左短”
、
“左长”
.一个循环共
20
次.

4
）实验结束,数据被自动保存,实验者可直接查看结果,也可换被试继续实验,
以后在主界面的“数据”菜单中查看.

3.
实验结果

AE=6.7
4.
讨论

4.1
平均差误法的特点：呈现一个标准刺激,让被试再造或调节一个比较刺激,
是它与标准刺激相等.接近阈限时,被试可反复调整,直到满意为止.

4.2
平均差误法与恒定刺激法,极限法的异同
.
：

1
）相同点

都属于基本的心理物理法,都是用来测定感觉阈限的.

2
）不同点

平均差误法的调节是连续变化的,
极限法是以最小等距离间断
变化的,恒定刺激法是几个固定刺激按随机顺序呈现的.

4.3
在平均差误法中,对空间误差和顺序误差的避免：

因实验系统所呈现的刺激是视觉的,
所以标准刺激设置的位置不同
（或左侧或右
侧）,易产生空间误差.为消除空间误差,通常使比较刺激的位置一半在标准刺
激左侧,
一般在标准刺激右侧.
而实验所呈现的顺序也可能导致顺序误差从而引
起习惯和期望误差,为了避免该类误差可以采用多层次
ABBA
法和拉丁方设计.

4.4
其他影响实验结果的因素：

被试在实验前的身体状况以及精神状态会影响到本次实验的结果,
同时,
被试在
实验过程中会产生的疲劳度或厌倦感同样会影响结果.另外,实验室中的环境,
光线也有一定的影响作用.

5.
结论

平均差误法可以用来测定差别阈限,我们对线段长度是有差别阈限的.