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基因分离定律的实质是()A、子二代岀现性状分离B、子二代性状分离比为3:1C、等位基因随同源染色体分开而分离D、产生配子时,控制同一性状
题目详情
基因分离定律的实质是( )
A、子二代岀现性状分离 |
B、子二代性状分离比为3:1 |
C、等位基因随同源染色体分开而分离 |
D、产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离 |
基因分离定律的实质是( )
A、子二代岀现性状分离 |
B、子二代性状分离比为3:1 |
C、等位基因随同源染色体分开而分离 |
D、产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离 |
基因分离定律的实质是( )
A、子二代岀现性状分离 |
B、子二代性状分离比为3:1 |
C、等位基因随同源染色体分开而分离 |
D、产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离 |
▼优质解答
答案和解析
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.据此答题.
A、子二代岀现性状分离,这是实验现象,不是基因分离定律的实质,A错误;B、子二代性状分离比为3:1,这是实验结果,不是基因分离定律的实质,A错误;C、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确;D、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,D错误.故选:C.
点评:
本题知识点简单,考查基因分离定律的实质,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.据此答题.
A、子二代岀现性状分离,这是实验现象,不是基因分离定律的实质,A错误;B、子二代性状分离比为3:1,这是实验结果,不是基因分离定律的实质,A错误;C、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确;D、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,D错误.故选:C.
点评:
本题知识点简单,考查基因分离定律的实质,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.据此答题.
A、子二代岀现性状分离,这是实验现象,不是基因分离定律的实质,A错误;B、子二代性状分离比为3:1,这是实验结果,不是基因分离定律的实质,A错误;C、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确;D、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,D错误.故选:C.
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考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.据此答题.
A、子二代岀现性状分离,这是实验现象,不是基因分离定律的实质,A错误;B、子二代性状分离比为3:1,这是实验结果,不是基因分离定律的实质,A错误;C、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确;D、基因分离定律的实质是:减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,D错误.故选:C.
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本题知识点简单,考查基因分离定律的实质,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
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