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根据要求完成下列各题。为了提倡高效学习理念,学校准备开展以“学习效率与身心健康”为主题的综合性学习活动。(1)请依据你的观察与思考,列举三种低效率学习方式。(2
题目详情
根据要求完成下列各题。
为了提倡高效学习理念,学校准备开展以“学习效率与身心健康”为主题的综合性学习活动。
(1)请依据你的观察与思考,列举三种低效率学习方式。
(2)为了让大家更好地了解“学习效率与身心健康”这一研究主题,请写一段话,阐释“学习效率”与“身心健康”的关系。(字数100~120字)
为了提倡高效学习理念,学校准备开展以“学习效率与身心健康”为主题的综合性学习活动。
(1)请依据你的观察与思考,列举三种低效率学习方式。
(2)为了让大家更好地了解“学习效率与身心健康”这一研究主题,请写一段话,阐释“学习效率”与“身心健康”的关系。(字数100~120字)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生在综合性学习中观察和提出问题的能力,通过观察和思考,明确当前存在的一些低效率学习方式,是开展综合性学习的第一步.在回答本题时,首先应该把这一问题放在整个综合性学习的主题范畴内来思考.所以,与“身心健康”相悖离的,学习效率又不高的学习方式才是本题思考的重点.如,只是大量投入时间,不注意劳逸结合的学习方式;平时不在乎,临时抱佛脚的学习方式.
(2)本题考查学生在实际生活中表达应用的能力,本题最为关键的还是考查学生理解事理,阐释语意的能力,即能把“学习效率与身心健康”二者的关系阐释清楚,在回答本题时,应思考清楚“学习效率”指的是什么,要获得“效率”,应该需要哪些条件;“身心健康”有哪些标准,“身心健康”对提高学习效率有哪些帮助.
答案:
(1)只是大量投入时间,不注意劳逸结合的学习方式;平时不在乎,临时抱佛脚的学习方式.
(2)身心健康是保证学习效率的前提,只有有了一个健康的身心,才能充分保证自己的学习效率.一个健康的身体,一个正确积极的心态,会让我们在学习的时候有很高的效率.我们很难想象,一个身心不健康的人,还会有很高的学习效率.
(2)本题考查学生在实际生活中表达应用的能力,本题最为关键的还是考查学生理解事理,阐释语意的能力,即能把“学习效率与身心健康”二者的关系阐释清楚,在回答本题时,应思考清楚“学习效率”指的是什么,要获得“效率”,应该需要哪些条件;“身心健康”有哪些标准,“身心健康”对提高学习效率有哪些帮助.
答案:
(1)只是大量投入时间,不注意劳逸结合的学习方式;平时不在乎,临时抱佛脚的学习方式.
(2)身心健康是保证学习效率的前提,只有有了一个健康的身心,才能充分保证自己的学习效率.一个健康的身体,一个正确积极的心态,会让我们在学习的时候有很高的效率.我们很难想象,一个身心不健康的人,还会有很高的学习效率.
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