阅读下面诗歌，完成题。（8分）南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟�阅读下面诗歌，完成题。（8分）南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未

Question

阅读下面诗歌，完成题。（8分）南 邻 杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟�

阅读下面诗歌，完成题。（8分）
南 邻 
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新 。
小题1:本诗与《                       》一文中“僮仆欢迎，稚子候门”意思相近的句子是
                                              （2分）
小题2:结合诗意，对“南邻”相关内容分析不正确的一项是（    ）(2分)

A．“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人

B．“南邻”一家人辛勤劳作，家庭不富却和乐知足

C．鸟雀台阶啄食不怕人，表明“南邻”家少有访客

D．江村、野渡、翠竹，“南邻”家周边环境如世外桃源

小题3:请从“虚实相生的意境结构”角度赏析本诗画线句。(4分)
（注）虚实相生：逼真描写的“景、形、境”为“实境”，由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》
                                                                              
                                                                              
                                                                              

Answer 1

（8分）
小题1:（2分）《归去来兮辞》 惯看宾客儿童喜
小题1:（2分）C（“惯看宾客”句表明南邻家常有访客。）   
小题1:（4分）画线句描绘了一幅江村月下送别图：月色、村落、白沙、翠竹、渡口，营造了如梦幻般恬静的意境（2分），此景此境不由让人联想：“南邻”热诚好客，主客相谈甚欢，客人竟日淹留，人之情之神韵“见于言外”（2分）。

略