岳飞，字鹏举，相州汤阴人。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。飞事亲至孝，母有痼疾，药饵必亲①．母卒，水浆不入口者三日。

Question

    岳飞，字鹏举，相州汤阴人。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。飞事亲至孝，母有痼疾，药饵必亲^①．母卒，水浆不入口者三日。帝初为飞营第^②，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？“或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休^③舍，课^④将士注坡跳壕^⑤，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍^⑥者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
--《宋史 岳飞传》
【注】①药饵必亲：一定亲自给母亲喂药。②营第：建造住宅。③休舍：休整。④课：督促。⑤注坡跳壕：注坡，从山坡上疾驰而下；跳壕，从壕沟低处向上跳。此处均指练兵。⑥束刍：捆扎喂牲口的草料。

（1）解释下列句中加点词语。
①或问：“天下何时太平？___         
②立斩以徇___
（2）翻译下面句子。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
（3）选出与例句中加点词用法相同的一项___
例句：皆重铠以习之
A．斗折蛇行，明灭可见（《小石潭记》）   
B．一狼洞其中（《狼》）
C．小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）   
D．阡陌交通，鸡犬相闻（《桃花源记》）
（4）本文表现了岳飞的哪些品格？

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．
①有人问：“天下什么时候太平？”或：有的人；
②立即斩首来示众．以：用来，表目的．
（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
句中重点词语有：颁犒：赏赐犒劳．句意为：（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物．
（3）本题考查对文言一词多意及用法的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义及用法．
例句：都穿着沉重的铠甲来进行训练．重铠：名词用作动词，穿着沉重的铠甲．
A：像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，或隐或现．蛇：名词作状语，像…蛇一样；
B：一只狼在那里打洞．洞：名词用作动词，打洞；
C：些只是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会听从您的．徧：通“遍”，遍及；
D：田间小路交错相通 （村落间）鸡鸣狗叫的声音能相互听见．交通：古今异义词，交错相通．
故选：B．
（4）本题考查评价人物形象．评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．
刻苦好学，至孝至忠，治军有方，爱民恤士．
答案：
（1）①有的人；②用来，表目的．
（2）（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物．
（3）B．
（4）刻苦好学，至孝至忠，治军有方，爱民恤士．