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人民教育出版社小学语文六年级上册第十课《别饿坏了那匹马》倒数第3自然段里的一句话——“那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”这是一个反问句吗?原段：“可是迟了!我已经走进他家的后
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人民教育出版社小学语文六年级上册第十课《别饿坏了那匹马》倒数第3自然段里的一句话——
“那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”这是一个反问句吗?
原段：“可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”.
可以理解,这两个问句,是作者的心理活动；也可以说这两个问句是作者的自言自语.充分表现了作者当时不愿意相信这里没有马的事实,同事还有一种突然明白真相后,对残疾青年的良苦用心的十分感激之情,也含有对自己的只顾着自己看书,却没能早点儿发现这个真相的自责之情.总之,虽然是简单的两个看似重复的问句,却表达了复杂的感情.——可是,这两个问句究竟是疑问句,还是反问句,亦或是设问句呢?还请诸位解惑啊(说明理由)!
“那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”这是一个反问句吗?
原段：“可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”.
可以理解,这两个问句,是作者的心理活动；也可以说这两个问句是作者的自言自语.充分表现了作者当时不愿意相信这里没有马的事实,同事还有一种突然明白真相后,对残疾青年的良苦用心的十分感激之情,也含有对自己的只顾着自己看书,却没能早点儿发现这个真相的自责之情.总之,虽然是简单的两个看似重复的问句,却表达了复杂的感情.——可是,这两个问句究竟是疑问句,还是反问句,亦或是设问句呢?还请诸位解惑啊(说明理由)!
▼优质解答
答案和解析
不是,是疑问句,也可理解为自问句
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