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(甲)宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议
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(甲)宋陈谏议 ① 家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣 ② ,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!” 急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。 (乙)范式字巨卿,少游学于太学,与汝南 ③ 张劭为友。劭字元伯 二人并告 ④ 归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔(zhuàn)以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂 ⑤ 拜饮,尽欢而别。 注释①陈谏议:姓陈,谏义是官名。②贵臣:朝延中的重臣。③汝南:古地名。④告:指告假。⑤升堂:登上大厅。 1、根据上下文语境,为画线词选择正确的义项。 (1)而偿其 直 |
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A、不弯 B、故意 C、通“ 值 ” D、竟然 (2)将 过 尊亲 |
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A、经过 B、交往 C、过于 D、拜访 2、将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)“ 彼马何以不见?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。 译文: (2)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。 译文: 3、甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了 ; 乙文侧重表现了 。 4、甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗?请结合你的生活体验谈谈自己的看法。 答: |
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答案和解析
1、(1)C (2)D 2、(1)“那马为什么不见了呢?”仆人告诉他说(那马) 被陈尧咨卖给商人了。 (2)后来约定的时间将到,元伯把(约定的事)全部告诉母亲,请求(母亲)安排酒食等候他。 (意思对即可) 3、做人要诚实 做人要守信。 4、开放性试题,学生能明确看法且扣住选文内容结合实际去谈,言之成理,语言通顺即可计分。不完全符合要求的酌情扣分。 |
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