"书非借而不能读也"真的是这样吗?从初中语文书上学到袁枚的这篇文章时,我就好喜欢,"书非借而不能读也",我的感觉真的就是这样,不知和我有相同体会的人多吗?

Question

"书非借而不能读也"真的是这样吗?
从初中语文书上学到袁枚的这篇文章时,我就好喜欢,"书非借而不能读也",我的感觉真的就是这样,不知和我有相同体会的人多吗?

Answer 1

袁枚《黄生借书说》原文是这样说的：
　　黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰：
　　“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣.’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔.
　　“余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与,归而形诸梦.其切如是.故有所览辄省记.通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴.然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也.”
　　今黄生贫类予,其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类.然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速.为一说,使与书俱.
　　看来,是我自己懒惰了,当书拿到手中时,没有了上进和积极的态度,就是一篇文章我一样花一年的时间也读不完,但是如果有人催我还书,很自然的,我就会快速的读完并且还给人家,书的内容不敢忘,因为再一次张口借书,实在太难为情.这个道理我想也许教育我们,应该好好的读每一个在我们手中的文字．因为每一个段落都或许会给我们人生莫大的启迪!受益一生．
　　　（作者的本意是劝勉人好学读书,话说得出人意表而又在情理之中,不利因素可以转化为有利因素,外界的压力可以变为前进的动力.作者讽刺那些只会藏书、吝书而不知爱书、读书的守书奴,决不是反对人买书来读,更没有嘲讽博览群书,广为搜集,潜心研究的学者、名流的意思,这一点要向你讲清楚.）
　　于是在我们理解了作者的本意后,我们应该做的又是什么呢?
　　首先我就要向自己检讨一番．是因为我家里面的书也买了好多．可是真正去翻阅的时候少之又少,书柜中的新书长年保持着新的样子,冷落了它们．我于心不忍.于是告诉自己,下回要么不买书,买回的书就一定要精心去读进心中．惭愧,惭愧!

　　借着这份惭愧劲赶上补救一下,我这几天一直在成都．于是,喜欢读书的我（嘿嘿又开始吹上自己了,真是不知道所以然了．哎,再惭愧一下!）找到了一家比较不错的租书店,办了一张会员．于是经常开始翻阅起了自己喜欢的书籍．还别说,我对这句＂书非借不能读也＂便有了更多自己的认知．