阅读下面的文字，完成下列各题。黄有光--快乐经济学家本刊记者，徐琳玲，发自澳大利亚墨尔本著名华人经济学家黄有光提出了快乐经济学。当今最优秀的华人经济学家，究竟是一个什

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
黄有光--快乐经济学家
本刊记者，徐琳玲，发自澳大利亚墨尔本
    著名华人经济学家黄有光提出了快乐经济学。当今最优秀的华人经济学家，究竟是一个什么样的老顽童？
“就是这样。”
    嗖地，黄有光从椅子上跳了起来，高高举起双手，转身背过去，弯下腰，臀部开始有节奏地左右摇摆，嘴里发出“嘘嘘”的喝倒彩声。
“我们排成一排，一起把屁股朝向李光耀。”他在模仿50年前和同学徒步二十多公里赶去“哄场子”的场景。那时，黄有光是左翼学生运动的领袖，振脖一呼，应者云集。
    空荡荡的餐厅回响着他极具爆发力的大笑。眼前这位眼眸里闪烁着顽皮的“老顽童”，正是著名经济学家、澳大利亚首位华裔社会科学院院士、新福利经济学的重要成员黄有光。2007年，他获得澳大利亚经济学会最高荣誉“杰出学者”称号。
    经济学只是他诸多兴趣之一。晚饭后，他写武侠小说，涉猎各类学科，在哲学、生物学、心理学、社会学、数学、宇宙学、行为与脑科学等学术期刊上发表了两百多篇审稿论文。
    左派的青春之歌
    黄有光出生于马来西亚，祖籍广东潮汕。父亲自上世纪30年代下南洋经营建筑材料生意。
    在黄有光记忆中，父亲是左倾（左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向）分子。每天晚饭后，家门口摆上一排椅子，邻居聚到他家闲聊。黄有光的父亲坐在那里高谈阔论，就中国时局、国际局势发表各种激进的左派言论。
    整个中学时代，黄有光热火朝天地投入到各种秘密和公开的左翼学生运动中。中学毕业后，黄有光放弃了个人最感兴趣的教学和物理，报考了南洋大学经济系。他继续活跃于各种公开的左倾学生运动。新马分治后，在马共的指示下，他和同学为左翼的“社会主义阵线”做竞选宣传，和李光耀领导的右翼“人民行动党”大打舆论战。
    在回忆的光影倒放中，黄有光背诵起孔子的《礼运•大同篇》，他和记者描绘了一幅少年时追求的理想社会画面。
    最终的目的是福利
    大学三年级时，黄有光写了一篇关于人们为何买彩票的论文，随后邮寄给了经济学领域里世界最顶尖的期刊--美国芝加哥大学的《政治经济学期刊》。
    在回复他的用稿通知函上，编辑部恭恭敬敬地写道：“尊敬的黄有光教授……”
    毕业时，他轻轻松松地拿到牛津大学、芝加哥大学和悉尼大学的offer．1971年，他从悉尼大学博士毕业，3年后在莫纳什大学获得教授一职，1985年升任讲座教授（personal chair）．1980年，年仅38岁的黄有光被选为澳大利亚社会科学院院士。
    他的学术友人、复旦经济学教授韦森不无羡慕地说：黄有光属于天生对经济学有“sense”（感觉）的人，“我不是批评国内的某些著名经济学家，他们以为建立个模型、做些实证研究就算经济学家了。真正的经济学家最需要sense的。”
    早年的“大同”理想，使得黄有光自然地走向具有终极意义的经济学分支--福利经济学。四十多年来，福利经济学和相关的公共政策研究始终是他倾注心血最多的领域。他也被公认为是该领域世界排名前三四位的学者。
    在普遍“重视效率甚于公平”的经济学家中，黄有光显得与众不同--他在意经济活动的外部效应，主张政府对经济的干预，主张对富人、对奢侈品征重税，给穷人经济补助。
“我想，不管是左派还是右派，都有一个根本目的：什么是好的社会？能给大多数人带来更大快乐的社会就是好社会。”
    早期的经济学是伦理学的一个分支，后逐步发展成为一门用数学来进行量化研究的独立科学，到了新古典经济学，学者们开始研究“偏好”和效用这些比较主观的东西。“但是我觉得只研究偏好还是不够，就像生产和消费并不是最终目的一样。最终的目的是福利，或者福祉。”黄有光由此提出一个“更全面的”福利经济学--把“偏好”改进到福祉或快乐层面，重新确立一个制定公共政策所必需的基础。
    中国往何处去？
    中国，是黄有光父祖辈的家园、青少年时代的精神“标杆”与朝圣地，也是他始终报以热情关注的故土。
1978年，封锁30年的中国开始改革开放。这让黄有光非常兴奋，他开始在香港的华文报纸上写经济学评论，呼吁开放和经济市场化。
    中国经济发展和出现的种种问题，牵动着黄有光的心。自90年代起，他常常撰文或者受邀给中国的经济学界谈经济问题。对于开放、储蓄和消费、人口、汽车政策、汇率、外贸逆差和国有企业改革问题，他都从福利经济学角度提出过许多思考和建议。
    如今，他到大陆越来越多地宣讲福利经济学的观点。他认为，中国要调整以GDP为导向的经济发展模式。“不是完全放弃对GDP的重视，但应该把方向调转到真正提高人民幸福感的方向，这需要兼顾公平，不纯粹看效率。”
“我相信，这是解决中国当前许多问题的一个重要切入点。”
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是___
A．黄有光并不排斥“偏好”和效用，但他更提倡政府对经济的干预，注重社会的公平，在意是否能给多数人带来快乐和福祉。
B．黄有光教授向经济学领域里世界最顶尖的期刊投稿，发表了他对彩票业发展原因的看法，编辑部采用了他的稿件并给他回信。
C．大学毕业后，黄有光先后获取悉尼大学的博士、莫纳什大学的讲座教授和教授职位，并最终入选澳大利亚社会科学院院士。
D．黄有光始终热情关注中国的发展，常常撰文或者受邀，运用自己的福利经济学理论帮助中国解决了许多经济发展中的问题。
E．黄有光认为中图经济的发展不能只看重GDP，更应注重真正提升人民的幸福感，这对解决当前中国的许多问题是非常重要的。
（2）文章开篇写到黄有光自述反对新加坡前总理李光耀的情节，有什么作用？
（3）黄有光的“福利经济学”理论主张经济的发展应给大多数人带来福祉，试结合他的成长经历谈一谈这一思想形成的原因。
（4）黄有光在经济学领域取得了突出成就，他的成功有多方面原因，请结合文本加以分析。

Answer 1

（1）此题考查对传记有关内容的分析和概括能力．可在整体感知文本内容的基础上，从文本中找到与选项相关的语段，然后仔细辨识细微差别．C．“先后”说法有误，应该先是获取了纳什大学的教授，后升任讲座教授．B．“黄有光教授”说法不当，当时他只是大学三年级学生，“对彩票业发展原因的看法”也有问题，他的论文是“关于人们为何买彩票”的．D．“帮助中国解决了”说法不当，原文是“提出过许多思考和建议”．故选EA．
（2）此题考查学生把握文章结构，分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力．分析情节的作用，在传纪文学中，可以把它当做在记叙文或者小说中来看待，主要从几个角度分析，一是这个情节在情节结构本身所起的作用；二是这个情节对表现传主这个人物形象的作用；三是这个情节对表达文章主题的作用；四是对整个文本的艺术效果所起的作用．在解题时，需要结合文本的具体内容来分析．从人物形象的塑造上看，黄有光的这个带有喜剧性的情节，表现了他学生时代黄有光的“左派”立场，也表现出黄有光性格中的幽默和“老顽童”特征，使人物形象特征更鲜明．从情节结构本身来说，为后文引出传主的经历和成就做铺垫，也为后文设置了悬念．从艺术效果来说，黄有光的语言、动作、神态极具幽默色彩，直接引述人物的言行，使文章更生动活泼，又增加了作品的真实性和趣味性．
（3）筛选并整合文中的信息的能力．审查题干要求，明确答题方向．然后回归文本找到相对应的句段，圈点出来，按照事件发展的顺序形成条理，进行规范答题即可．分析传主思想的成因，要抓住外部因素和内部因素．外部主要是环境的影响，他人的帮助．本文中，黄有光早年的家庭的影响，他左倾的父亲，他读中国传统的《礼运•大同篇》，还有他所受的良好的教育．外部则是个人的主观能动性，包括坚定的信念、努力钻研、大胆创新实践等． 内部因素也就是主观因素，在本文中主要指黄有光的爱国情怀，对福利经济的兴趣和热情．
（4）此题考查学生筛选并整合文中的信息，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．从主观因素来看，是他个人的禀赋突出．他的学术友人、复旦经济学教授韦森评价他属于天生对经济学有感觉的人．明确的奋斗目标和人生之路的选择．中学毕业后，黄有光放弃了个人最感兴趣的数学和物理，报考了南洋大学经济系．持久不断的努力和付出．四十多年中，福利经济学和相关的公共政策研究始终是他倾注心血最多的领域．对社会的参与、思考并坚持自己的判断和理解．大学三年级时，黄有光写了一篇关于人们为何买彩票的论文并投稿．在普遍“重视效率甚于公平”的经济学家中，黄有光显得与众不同．从客观的因素来说，主要是其受到了良好的家庭环境的影响，尤其是他的父亲对广大群众的情怀；还有黄有光良好的教育背景，他关注经济学、关注广大的群众．这些都促成了他的成功．

答案：
（1）选E得（3分），选A得（2分），选C得（1分）．选B、D不得分．
（2）①通过人物自身的语言动作，交代了学生时代黄有光的“左派”立场，也表现出黄有光性格中的幽默和“老顽童”特征，使人物形象特征更鲜明．（2分）
②从人物生活中的平易近人写起，为后文引出传主的经历和成就做铺垫，也为后文设置了悬念．（2分）
③直接引述人物的言行，使文章更生动活泼，又增加了作品的真实性和趣味性．（2分）（意思对即可）
（3）①受父亲的影响．父亲是左倾分子，经常发表各种激进的左派言论，他从小耳濡目染．（2分）
②中国传统文化的影响．青少年时代阅读孔子的《礼运•大同篇》，“大同”的理想促使他去投身福利经济学的研究．（2分）
③良好的教育背景．南洋大学经济系、悉尼大学的学习和莫纳什大学的执教经历促使他的理论不断发展成熟．（2分）
④有赤子情怀．中国是黄有光父祖辈的家园、青少年时代的精神“标杆”与朝圣地，是他始终报以热情关注的故土．（2分）
（任选三条作答．意思对即可）
（4）①个人的禀赋突出．他的学术友人、复旦经济学教授韦森评价他属于天生对经济学有感觉的人．（2分）
②明确的奋斗目标和人生之路的选择．中学毕业后，黄有光放弃了个人最感兴趣的数学和物理，报考了南洋大学经济系．（2分）
③持久不断的努力和付出．四十多年中，福利经济学和相关的公共政策研究始终是他倾注心血最多的领域．（2分）
④对社会的参与、思考并坚持自己的判断和理解．大学三年级时，黄有光写了一篇关于人们为何买彩票的论文并投稿．在普遍“重视效率甚于公平”的经济学家中，黄有光显得与众不同．（2分）（意思对即可