（2008•丰县）解答：（1）在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米．南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？（2）加工一批零件，原计划每天加工50个，

Question

(3)/(7)，后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的(7)/(15)，转进多少个男同学？．
（5）学校带一些钱买学桌和椅子，这些钱全买桌子可买30张，全买椅子可买40张，一张桌子和两张椅子是一套学桌椅，这些钱能买多少套学桌椅？(3)/(7)3377(7)/(15)，转进多少个男同学？．
（5）学校带一些钱买学桌和椅子，这些钱全买桌子可买30张，全买椅子可买40张，一张桌子和两张椅子是一套学桌椅，这些钱能买多少套学桌椅？(7)/(15)771515

Answer 1

（1）3.8÷(1)/(2500000)，
=3.8×2500000，
=9500000（厘米），
=95（千米）；
答：南京与扬州之间的实际距离大约是95千米．
（2）设现在每天要加工x个零件，
10x=50×12，
10x=600，
  x=60，
60-50=10（个）；
答：每天要多加工10个零件．
（3）10厘米=0.1米，
设能铺x米长，
10×0.1×x=(1)/(3)×3.14×（20÷2）²×6，
         x=(1)/(3)×3.14×100×6，
         x=628；
答：能铺628米长．
（4）[56×（1-(3)/(7)）]÷（1-(7)/(15)）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(2500000)111250000025000002500000，
=3.8×2500000，
=9500000（厘米），
=95（千米）；
答：南京与扬州之间的实际距离大约是95千米．
（2）设现在每天要加工x个零件，
10x=50×12，
10x=600，
  x=60，
60-50=10（个）；
答：每天要多加工10个零件．
（3）10厘米=0.1米，
设能铺x米长，
10×0.1×x=(1)/(3)×3.14×（20÷2）²×6，
         x=(1)/(3)×3.14×100×6，
         x=628；
答：能铺628米长．
（4）[56×（1-(3)/(7)）]÷（1-(7)/(15)）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(3)111333×3.14×（20÷2）²2×6，
         x=(1)/(3)×3.14×100×6，
         x=628；
答：能铺628米长．
（4）[56×（1-(3)/(7)）]÷（1-(7)/(15)）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(3)111333×3.14×100×6，
         x=628；
答：能铺628米长．
（4）[56×（1-(3)/(7)）]÷（1-(7)/(15)）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (3)/(7)333777）]÷（1-(7)/(15)）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (7)/(15)777151515）-56，
=32÷(8)/(15)-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (8)/(15)888151515-56，
=60-56，
=4（人）；
答：转进4个男同学．
（5）1÷（(1)/(30)+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(30)111303030+(1)/(40)×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(40)111404040×2），
=1÷(1)/(12)，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅． (1)/(12)111121212，
=12（套）；
答：这些钱能买12套学桌椅．