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古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,完成下列各题。闻琴唐•孙氏玉指朱弦轧复清,湘妃愁怨最难听。初疑飒飒凉风劲,又似萧萧暮雨零。近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥。夜深弹罢堪惆
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古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
闻琴
唐•孙氏
玉指朱弦轧复清,湘妃愁怨最难听。
初疑飒飒凉风劲,又似萧萧暮雨零。
近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥。
夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭。
(1)下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是___
A.首联描写调弦的过程,琴音由嘈杂到纯净。湘妃,指舜妃娥皇、女英,运用湘妃思念舜的典故,总写琴声哀怨。
B.颔联运用比喻的修辞手法,用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨,形象地表现琴声,化抽象为具体。
C.颈联写听琴感受。琴声如在耳边,仿佛带有泉水的青峰一样凝重;琴声越来越远,又如从青苍幽远的天空飞下的黑鹤凄厉的叫声。
D.“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法,以视觉写听觉,表现了琴声的急促。
E.尾联写弹琴结束后的情景,意境幽静,突出了音乐的魅力,与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。
(2)“夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭”在作用上与白居易的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙,试说出本诗这两句在表达效果上的作用。
闻琴
唐•孙氏
玉指朱弦轧复清,湘妃愁怨最难听。
初疑飒飒凉风劲,又似萧萧暮雨零。
近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥。
夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭。
(1)下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是___
A.首联描写调弦的过程,琴音由嘈杂到纯净。湘妃,指舜妃娥皇、女英,运用湘妃思念舜的典故,总写琴声哀怨。
B.颔联运用比喻的修辞手法,用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨,形象地表现琴声,化抽象为具体。
C.颈联写听琴感受。琴声如在耳边,仿佛带有泉水的青峰一样凝重;琴声越来越远,又如从青苍幽远的天空飞下的黑鹤凄厉的叫声。
D.“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法,以视觉写听觉,表现了琴声的急促。
E.尾联写弹琴结束后的情景,意境幽静,突出了音乐的魅力,与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。
(2)“夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭”在作用上与白居易的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙,试说出本诗这两句在表达效果上的作用。
▼优质解答
答案和解析
解析:
(1)CD C项,应该译为:仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来.是一种由远而近的感觉,而不是比喻凝重,此比喻重在“水”而不是“山”;同理,应该译为:黑鹤从青苍幽远的天空飞下.是一种声音向远的感觉,并不是指“凄厉”.关键在于诗歌的翻译;D项,“急促”错误,应为“悠远”;
(2)解答本题,首先要理解孙诗句和白诗句的意思,然后结合诗歌中常见的表达技巧进行比较分析,找出二者之间的共同点.孙诗写弹琴,白诗琵琶,但都写的是弹奏完后的场景,都是通过场景描写来表现音乐的魅力和弹奏技巧的高超,所以是侧面描写或是烘托;另外,又都写到了“秋月”,联系诗歌中“月”这一意象具有的象征义进行理解;
答案:
(1)CD
(2)(6分)答案:①烘托手法或侧面描写.(1分)通过描写月光满庭、露湿丛兰的寂静,烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离 的情形,(1分)从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超.(1分)②同时借月光、院中一丛丛的兰花都被露水打湿,(1分)含蓄地表现了诗人惆怅之情(1分 )韵味悠长,意犹未尽.(1分)
(1)CD C项,应该译为:仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来.是一种由远而近的感觉,而不是比喻凝重,此比喻重在“水”而不是“山”;同理,应该译为:黑鹤从青苍幽远的天空飞下.是一种声音向远的感觉,并不是指“凄厉”.关键在于诗歌的翻译;D项,“急促”错误,应为“悠远”;
(2)解答本题,首先要理解孙诗句和白诗句的意思,然后结合诗歌中常见的表达技巧进行比较分析,找出二者之间的共同点.孙诗写弹琴,白诗琵琶,但都写的是弹奏完后的场景,都是通过场景描写来表现音乐的魅力和弹奏技巧的高超,所以是侧面描写或是烘托;另外,又都写到了“秋月”,联系诗歌中“月”这一意象具有的象征义进行理解;
答案:
(1)CD
(2)(6分)答案:①烘托手法或侧面描写.(1分)通过描写月光满庭、露湿丛兰的寂静,烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离 的情形,(1分)从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超.(1分)②同时借月光、院中一丛丛的兰花都被露水打湿,(1分)含蓄地表现了诗人惆怅之情(1分 )韵味悠长,意犹未尽.(1分)
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