阅读短文,回答问题。我的母亲老舍当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿望我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦。可是,我
阅读短文,回答问题。
我的母亲
老舍
当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿望我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女都一样疼爱的,但是假若她有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利以至耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了,三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩下母亲自己。她还须自早至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土。
(1)这篇文章写了哪三件事?各用一句话概括。
第一件事是:________________________________________
第二件事是:________________________________________
第三件事是:________________________________________
(2)这篇文章是按照________为顺序记叙的。
(3)老舍善于运用简洁的语言表达人物丰富的内心世界,试根据示例,用一两句话简析下面的话。
示例:“她愣住了”,写出母亲听说儿子还须辞母返校时感到突然,爱子情深。
[甲]“母亲笑了”,写出母亲_____________________________________
[乙]“半天,她才叹出一口气来”,写出母亲_______________________
[丙]“她递给我一些花生,‘去吧,小子!’”,写出母亲____________________
(4)这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________
解析:
(1)母亲筹备巨款,送儿上学。母亲送女儿出嫁。除夕夜母亲送子返校。 (2)时间 (3)[甲]对儿子除夕归家的欣喜,盼子心切。[乙]无可奈何的心情,对儿子十分眷恋。[丙]疼爱儿子又深明事理,毅然送儿子返校。 (4)表达了作者对母亲的热爱、赞颂以及深切怀念的思想感情。
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