阅读短文，回答问题。傅雷家书一九五五年四月二十(?)日说到“不答复”，我又有了很多感慨。我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的

Question

　　阅读短文，回答问题。

傅雷家书

　　一九五五年四月二十(?)日

　　说到“不答复”，我又有了很多感慨。我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，说要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。但我这许多心意，尽管我在过去的三十多封信中说了又说，你都似乎没有深刻的体会，因为你并没有适当的反应，就是说：尽量给我写信，“被动的”对我说的话或是表示赞成，或是表示异议，也很少“主动的”发表你的主张或感想——特别是从十二月后。

　　你不是一个作家，从单纯的职业观点来看，固无须训练你的文笔。但除了多写之外，以你现在的环境，怎么能训练你的思想，你的理智，你的才智呢?而一个人思想、理智、才智的训练，总不能说不重要吧?多少读者来信，希望我多跟他们通信；可惜他们的程度与我相差太远，使我爱莫能助。你既然具备了足够的条件，可以和我谈各式各种的问题，也碰到我极热烈的渴望和你谈这些问题，而你偏偏很少利用!孩子，一个人往往对于在手头的东西(或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西)不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔!这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。

　　你不是抱着一腔热情，想为祖国、为人民服务吗?而为祖国、为人民服务是多方面的，并不限于在国外为祖国争光，也不限于用音乐去安慰人家——虽然这是你最主要的任务。我们的艺术家还需要把自己的感想、心得，时时刻刻传达给别人，让别人去作为参考的或者是批判的资料。你的将来，不光是一个演奏家，同时必须兼做教育家；所以你的思想，你的智慧，更其需要训练．需要长时期的训练。我这个可怜的父亲，就在处处替你作这方面的准备，而且与其说是为你作准备，还不如说为中国音乐界作准备更贴切。孩子，一个人空有爱同胞的热情是没用的，必须用事实来使别人受到我的实质的帮助。这才是真正的道德实践。别以为我们要求你多写信是为了父母感情上的自私，——其中自然也有一些，但绝不是主要的。你很知道你一生受人家的帮助是应当用行动来报答的；而从多方面去锻炼自己就是为报答人家作基本准备。

　　你现在弹琴有时还要包橡皮膏或涂石蜡油么?是不是手放松了可以不损坏手指尖?

　　(1)解释加粗词。

　　　①爱 莫 能助　　　　　　

　　　②长篇累 牍

　　(2)父亲长篇累牍地给儿子写信，自己恪守的原则是什么?

　

　

　　(3)父亲给儿子写信有哪几种作用?

　

　

　　(4)父亲希望自己在哪几个方面为儿子做面“忠实的镜子”?

　

　

　　(5)父亲要求儿子多写信的目的在哪儿?

　

　

　　(6)父亲认为儿子的主要任务是什么?除此之外还告诉儿子要有怎样的使命和责任?

　

　　(7)结合你的实际谈谈对“你很知道你一生受人家的帮助是应当用行动来报答的；而从多方面去锻炼自己就是为报答人家作基本准备”的理解。

　

Answer 1

解析：
　　(1)①不能　②木简。 　　(2)不是空唠叨，不是莫名其妙地说长道短。 　　(3)①把你当做讨论艺术、讨论音乐的对手。 　　②极想激出你一些青年人的感想…… 　　③借通信训练……思想 　　④做个警钟……在演奏方面 　　(4)①做人　②生活细节　③艺术修养　④演奏姿势 　　(5)训练儿子的思想、理智、才智。 　　(6)为人民服务，为祖国争光，用音乐去安慰人家；做教育家，将自己的思想心得传达给别人 　　(7)谈得正确，语言通顺即可。