阅读下面一段文言文,完成(1)~(4)题。徐有功,国子博士文远孙也。举明经,累转蒲州司法参军,绍封东莞男。为政宽仁,不行仗罚,吏人感其恩信,递相约曰:“若犯
阅读下面一段文言文,完成(1)~(4)题。
徐有功,国子博士文远孙也。举明经,累转蒲州司法参军,绍封东莞男。为政宽仁,不行仗罚,吏人感其恩信,递相约曰:“若犯徐司法仗者,众必斥罚之。”由是,人争用命,终于代满,不戮一人,载初元年。累迁司刑丞。时酷吏周兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等构陷无辜,皆抵极法,公卿震恐,莫敢正言。有功独存平恕,诏下大理者,有功皆议出之,前后济活数十百家。常于殿庭论奏曲直,则天厉色诘之,左右莫不悚傈,有功神色不挠,争之弥切,寻转秋官员外郎,转郎中。
俄而,凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被构陷当死,则天谓公独卿曰:“古人以杀止杀,我今以恩止杀,就群公乞知古等,赐以再生,各授以官,宁申来效。”俊臣、张知默等又抗表请申大法,则天不许之。俊臣乃独引行本,重验前罪,奏曰:“行本潜行悖逆,告张知謇与卢陵王反不实,罪当处斩。”有功驳奏曰:“俊臣乖明主再生之赐,亏圣人恩信之道,为臣虽当嫉恶,然事君必将顺其美。”行本竟以免死。
道州刺史李仁褒及弟榆次令长沙,又为唐奉一所构,高宗未私议吉凶,谋复李氏,将诛之,有功又固争之,不能得。秋官侍郎周兴奏有功曰:“臣闻两汉故事,附下周上者腰斩,面欺者亦斩;又《礼》云:析言破律者杀。有功故出反囚,罪当不赦,请推按其罪。”则天虽不许系问,然竟坐免官。久之,起为左台侍御史,则天特褒异之。时远近闻有功授职,皆欣然相贺。
——节选自唐《书列传三十五》
(1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
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(2)下列句中,加点的词的意义和用法,相同的一组是
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(3)以下各句分为四组,全都表现徐有功“为政宽仁”的一组是
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①不行杖罚,吏人感其恩信
②古人以杀止杀,我今以恩止杀
③诏下大理者,有功皆议出之
④俊臣乃独引行本,重验前罪
⑤有功又固争之,不能得
(4)下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
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A.徐有功是国子博士的后代。他作地方官时,以“宽仁”为政,以其“恩信”感动了官吏百姓。
B.徐有功作司刑丞时,面对酷吏害人,朝中大臣无人敢言的情况,敢于争辩,救活了很多人。
C.徐有功在挽救任知古等七人的过程中,得到了皇帝支持,经过一番争辩,终于救下了七人中的裴行本。
D.徐有功在与酷吏的斗争中,自己也被对手陷害被免去官职。但后来还是被武则天提升为左台侍御史。
解析:
(1)屈服; (2)A①副词,相当于“于是”②副词,相当于“竟然”;B介词,相当于“凭借”;C①介词,表示被动,相当于“被”②动词,相当于“担任”;D①副词,相当于“故意”②副词,相当于“原来”; (3)②说的是武则天的事④说的是来俊臣的事; (4)七人全被救。
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