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新华社2015年1月8日讯2015年1月8日,黑龙江哈尔滨“1•2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士的追悼会在天河园举行。清晨6时30分,载有五名烈士灵柩
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新华社2015年1月8日讯2015年1月8日,黑龙江哈尔滨“1•2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士的追悼会在天河园举行。清晨6时30分,载有五名烈士灵柩的灵车从西华苑出发,广大市民沿途为烈士送行。在“1•2”火灾抢险事迹报道后,光明中学101班举行了以“学习先烈,珍爱青春,追求人生价值”为主题的教育活动,请你参与:
【报道片段一:自发的送别】6时30分,载着5位烈士灵枢的灵车缓缓驶出西华苑,送别的群众肃立道路两旁,神情凝重,无声抽泣。20多公里的路途随处可见自发前来送別的民众。刺骨的寒风中,他们或高举条幅送上祝愿,或低头鞠躬表达敬意……
(1)群众为什么会冒着刺骨的寒风自发地到西华苑外送别五位牺牲的烈士?
【报道片段二:童稚的祝福】面对国家和人民的利益,他们挺身而出,如今英雄已逝,笑容仍在。哈尔滨市花园小学二年级的吴杨书晗在日记里写道:“但愿我能唤醒你们,祝你们去好人多的天堂,一路走好!”
(2)为更好地学习英雄,请你向同学们发出“珍爱青春,传播正能量”的倡议。(三条即可)
【报道片段一:自发的送别】6时30分,载着5位烈士灵枢的灵车缓缓驶出西华苑,送别的群众肃立道路两旁,神情凝重,无声抽泣。20多公里的路途随处可见自发前来送別的民众。刺骨的寒风中,他们或高举条幅送上祝愿,或低头鞠躬表达敬意……
(1)群众为什么会冒着刺骨的寒风自发地到西华苑外送别五位牺牲的烈士?
【报道片段二:童稚的祝福】面对国家和人民的利益,他们挺身而出,如今英雄已逝,笑容仍在。哈尔滨市花园小学二年级的吴杨书晗在日记里写道:“但愿我能唤醒你们,祝你们去好人多的天堂,一路走好!”
(2)为更好地学习英雄,请你向同学们发出“珍爱青春,传播正能量”的倡议。(三条即可)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查情感表现的原因,结合材料答出情感影响我们的选择与行动.情由心生,情感是不能强迫的.这些烈士为了保护人民群众的生命财产献出了自己年轻的生命,他们是“止于至善”的楷模,是值得我们学习的作答即可.
(2)本题考查珍爱青春,传播正能量的做法,答出要珍惜青春时光,开创属于自己的灿烂人生;努力学习,提升素质,把握有限的青春时光;学习榜样,培养自信、自强的生活品质;参加社会公益活动,传播正能量等.
故答案为:
(1)①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动.②情由心生,情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫.③这些烈士为了保护人民群众的生命财产献出了自己年轻的生命,他们是“止于至善”的楷模,是我们学习的榜样.
(2)珍惜青春时光,开创属于自己的灿烂人生;努力学习,提升素质,把握有限的青春时光;学习榜样,培养自信、自强的生活品质,行己有耻,止于至善;参加社会公益活动,传播正能量.(任意三条即可)
(2)本题考查珍爱青春,传播正能量的做法,答出要珍惜青春时光,开创属于自己的灿烂人生;努力学习,提升素质,把握有限的青春时光;学习榜样,培养自信、自强的生活品质;参加社会公益活动,传播正能量等.
故答案为:
(1)①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动.②情由心生,情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫.③这些烈士为了保护人民群众的生命财产献出了自己年轻的生命,他们是“止于至善”的楷模,是我们学习的榜样.
(2)珍惜青春时光,开创属于自己的灿烂人生;努力学习,提升素质,把握有限的青春时光;学习榜样,培养自信、自强的生活品质,行己有耻,止于至善;参加社会公益活动,传播正能量.(任意三条即可)
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