如图所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量．（在集气瓶中装少许的水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．（1）实验原理：①磷在空气中燃烧的化学反应方程式为4P+

Question

如图所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量．（在集气瓶中装少许的水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．
（1）实验原理：
①磷在空气中燃烧的化学反应方程式为

4P+5O₂(点燃.)/()2P₂O₅

4P+5O₂(点燃.)/()2P₂O₅

．
②密闭的集气瓶内，由于______被消耗，导致装置内气体压强______．
（2）实验探究：
①集气瓶中装入少许水，然后将集气瓶容积五等分，并做好标记；
②点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子．
③待红磷熄灭，装置冷却后，打开弹簧夹，发现水进入集气瓶中约占集气瓶容积的(1)/(5)．
（3）实验结论：
①空气中氧气约占空气总体积的

(1)/(5)

(1)/(5)

．
②该实验还证明了氧气具有______的化学性质．
（4）反思与评价：
①实验结束后，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的(1)/(5)，你认为导致这一结果的原因可能是______（至少写出两点）
②某同学对实验进行反思后，觉得使用白磷（白色固体、剧毒、易制爆，引燃温度30℃）代替红磷（深红色固体，引燃温度260℃）可以省去点燃这一步骤，使实验更加便捷，你认为这样______（填“可以”或“不可以”），因为______．
（5）拓展迁移：
已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁（MgO），镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂，固体），能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？______（填“能”或“不能”）．

4P+5O₂(点燃.)/()2P₂O₅

₂(点燃.)/()2P₂O₅(点燃.)/()

 点燃 

.

 点燃 

.

 点燃 

.

 点燃  点燃 

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.

  ₂₅

4P+5O₂(点燃.)/()2P₂O₅

₂(点燃.)/()2P₂O₅(点燃.)/()

 点燃 

.

 点燃 

.

 点燃 

.

 点燃  点燃 

.

.

.

  ₂₅




(1)/(5)．
（3）实验结论：
①空气中氧气约占空气总体积的

(1)/(5)

(1)/(5)

．
②该实验还证明了氧气具有______的化学性质．
（4）反思与评价：
①实验结束后，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的(1)/(5)，你认为导致这一结果的原因可能是______（至少写出两点）
②某同学对实验进行反思后，觉得使用白磷（白色固体、剧毒、易制爆，引燃温度30℃）代替红磷（深红色固体，引燃温度260℃）可以省去点燃这一步骤，使实验更加便捷，你认为这样______（填“可以”或“不可以”），因为______．
（5）拓展迁移：
已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁（MgO），镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂，固体），能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？______（填“能”或“不能”）．(1)/(5)1155

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155


(1)/(5)，你认为导致这一结果的原因可能是______（至少写出两点）
②某同学对实验进行反思后，觉得使用白磷（白色固体、剧毒、易制爆，引燃温度30℃）代替红磷（深红色固体，引燃温度260℃）可以省去点燃这一步骤，使实验更加便捷，你认为这样______（填“可以”或“不可以”），因为______．
（5）拓展迁移：
已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁（MgO），镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂，固体），能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？______（填“能”或“不能”）．(1)/(5)1155


₃₂

Answer 1

（1）①红磷燃烧的方程式为4P+5O₂2(点燃.)/()2P₂O₅；②该装置中磷的燃烧会消掉空气中的氧气，从而导致容器内压强会变小；
（3）①根据待红磷熄灭并冷却后，集气瓶中的氧气被消耗打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一．可以说明空气中氧气约占空气总体积的五分之一；②该实验能够证明氧气能够支持燃烧；
（4）①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷量不足等原因；②白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，始终在一个密封的装置内进行，减小了误差；
（5）该实验中不能用镁代替红磷测定空气中氧气的含量；其原因是镁除去能和氧气反应外还能和氮气反应，这样会导致水面上升超过五分之一，不能确定氧气的含量．
故答案为：（1）①4P+5O₂(点燃.)/()2P₂O₅；②氧气；减小；（3）①(1)/(5)；②支持燃烧；（4）①装置漏气；红磷足量；②可以；白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，减小了误差；（5）不能． (点燃.)/()

 点燃 

.

 点燃 

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 点燃 

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 点燃  点燃  点燃 

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.   2P₂2O₅5；②该装置中磷的燃烧会消掉空气中的氧气，从而导致容器内压强会变小；
（3）①根据待红磷熄灭并冷却后，集气瓶中的氧气被消耗打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一．可以说明空气中氧气约占空气总体积的五分之一；②该实验能够证明氧气能够支持燃烧；
（4）①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷量不足等原因；②白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，始终在一个密封的装置内进行，减小了误差；
（5）该实验中不能用镁代替红磷测定空气中氧气的含量；其原因是镁除去能和氧气反应外还能和氮气反应，这样会导致水面上升超过五分之一，不能确定氧气的含量．
故答案为：（1）①4P+5O₂2(点燃.)/()2P₂O₅；②氧气；减小；（3）①(1)/(5)；②支持燃烧；（4）①装置漏气；红磷足量；②可以；白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，减小了误差；（5）不能． (点燃.)/()

 点燃 

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 点燃 

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 点燃 

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 点燃  点燃  点燃 

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.   2P₂2O₅5；②氧气；减小；（3）①(1)/(5)；②支持燃烧；（4）①装置漏气；红磷足量；②可以；白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，减小了误差；（5）不能． (1)/(5)111555；②支持燃烧；（4）①装置漏气；红磷足量；②可以；白磷的着火点比较低，不用点燃这一环节，减小了误差；（5）不能．