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阅读下列图片,回答问题。(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明,图一尼罗河孕育了哪些文明成就?(2)图2中的大运河在形成方式上与图1中的尼罗河有何不同?它在
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阅读下列图片,回答问题。
(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明,图一尼罗河孕育了哪些文明成就?
(2)图 2 中的大运河在形成方式上与图 1 中的尼罗河有何不同?它在当时有何作用?
(3)综合上述材料和探究,你如何认识人与自然的关系?
(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明,图一尼罗河孕育了哪些文明成就?
(2)图 2 中的大运河在形成方式上与图 1 中的尼罗河有何不同?它在当时有何作用?
(3)综合上述材料和探究,你如何认识人与自然的关系?
▼优质解答
答案和解析
(1)人类四大文明古国的古代埃及文明诞生在非洲东北部的尼罗河流域.所以说尼罗河孕育了古代埃及的文明,包括金字塔、狮身人面像等,以此作答即可.
(2)本题考查了隋朝大运河和尼罗河形成方式上的不同,依据课本知识可知,尼罗河是天然形成,隋朝大运河是在天然河道的基础上人工开凿.依据课本知识可知,结合所学可知,隋朝大运河成为南北政治、经济文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流.
(3)主观性问题,符合题意即可.根据教材知识,人与自然的关系只要回答出人是自然的一部分,是息息相关的,大自然孕育了人类文明,人类在与自然和谐相处的同时,又合理地改造自然,使之 更好地服务于人类,以此组织答案即可.
故答案为:
(1)金字塔、狮身人面像等.
(2)不同:图 1 是天然形成,图 2 是在天然河道的基础上人工开凿.作用:它的开通,大大促进了我国南北经济的交流.
(3)大自然孕育了人类文明,人类在与自然和谐相处的同时,又合理地改造自然,使之 更好地服务于人类.
(2)本题考查了隋朝大运河和尼罗河形成方式上的不同,依据课本知识可知,尼罗河是天然形成,隋朝大运河是在天然河道的基础上人工开凿.依据课本知识可知,结合所学可知,隋朝大运河成为南北政治、经济文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流.
(3)主观性问题,符合题意即可.根据教材知识,人与自然的关系只要回答出人是自然的一部分,是息息相关的,大自然孕育了人类文明,人类在与自然和谐相处的同时,又合理地改造自然,使之 更好地服务于人类,以此组织答案即可.
故答案为:
(1)金字塔、狮身人面像等.
(2)不同:图 1 是天然形成,图 2 是在天然河道的基础上人工开凿.作用:它的开通,大大促进了我国南北经济的交流.
(3)大自然孕育了人类文明,人类在与自然和谐相处的同时,又合理地改造自然,使之 更好地服务于人类.
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