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如何引导学生正确处理同学之间的矛盾求答案

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如何引导学生正确处理同学之间的矛盾求答案
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答案和解析
学校是同龄人聚集的地方,特别是现在不少学生都是独生子女,自我意识较重,在以我画圆意识支配下发生矛盾在所难免的.老师应该如何看待同学之间发生矛盾的事情?可以采用什么样的方式处理同学之间的矛盾?通过自己在教学中遇到的实际情况,我认为,学生之间发生矛盾,家长可以向老师反映情况,老师在了解完情况后,要让学生之间真正化解矛盾.如果老师认为是小事,不去理会,对于学生来说,可能会产生两个极端:要么就是凡事都用暴力解决问题,要么孩子就可能自闭.如果老师纵容了爱欺负人的同学,对这样的同学来说,就认为自己欺负别人是正确的;而被欺负的同学,会觉得很委屈,时间长了,孩子很容易孤独.那么面对学生之间的矛盾,如何正确处理呢? 如果同学间发生了矛盾,首先,是将矛盾的双方分开分别了解情况、做工作,让当事双方要冷静下来,想一想矛盾发生的前因后果,看一看这里边有没有误会,可以找其他同学了解一下,作为班主任和本班任课老师,平时就应该指导学生学会理解他人.让学生懂得,人生在世,各种矛盾冲突也是难免的,涉及原则性的矛盾冲突,当然应该争出个是非来.在非原则性的矛盾冲突发生后,即便是自已有理,也不能得理不饶人,解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则,也没必要非要扭着劲等对方来道歉,应该大度一点.引导学生理同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活,倒不如化解矛盾,每天开开心心快乐乐地在一起学习生活;若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话,那更应该敢于承认,勇于道歉,取得对方的谅解.这样做不是“没面子”,而是在挣回面子.你可以大方地过去,诚恳地说:“我想过了,那件事错全在我,我真诚地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我会很感激你的,我想我们会成为好朋友的.”另一方面要引导双方心理换位,设身处地进行体验和思考,这样有助于理解对方,减少误会.解决学生之间矛盾最根本的一点就是本着“解铃还需系玲人”的原则,做好矛盾双方的思想工作.《人性的弱点》一书中指出:人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善,为一点鸡毛蒜皮的小事就翻脸不认人,校内骂,校外打,实属不该,若干年后,自己回想起来也会后悔.最佳的办法是在产生误会或矛盾时冷静思考,找出解决问题的办法.
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