阅读下列文字，完成下列各题。“武”，甲骨文由“戈”（表兵器）和“止”（脚趾，表示行进）组成，表示持戈而行。由甲骨文可以看出，其造字本义是肩扛兵器，出征作战。而《说文

Question

阅读下列文字，完成下列各题。
    “武”，甲骨文由“戈”（表兵器）和“止”（脚趾，表示行进）组成，表示持戈而行。由甲骨文可以看出，其造字本义是肩扛兵器，出征作战。而《说文解字》在解释此字时，采用了《左传》中楚庄王的说法，认为能止息兵戈才是真正的“武”。“止戈为武”的“贵和”思想，是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱，除万民之害，①            的战争是正义战争；而对外扩张，进行掠夺，②           的战争是非正义战争。从“止戈为武”的战争观中，我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。“武”字虽小，其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。

（1）上文中提到《左传》，旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄王说的那段话。下面对这幅书法作品的鉴赏，有误的一项是___
A．笔画平正方整，蚕头雁尾。
B．结构动静相宜，稳中求变。
C．章法参差错落，张弛有度。
D．气韵生动自然，收放自如。
（2）根据语义，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是___
A．①恃强扶弱    ②诛暴凌弱
B．①诛暴扶弱    ②恃强凌弱
C．①诛暴凌弱    ②恃强扶弱
D．①恃强凌弱    ②诛暴扶弱
（3）请将“止戈为武”四个字用规范的正楷字书写在答题纸上。

Answer 1

（1）本题考查学生对书法的理解与掌握．题目中给出的图片是一副行书，在四个选项中，第一个选项是对楷书的描述，其余三个选项才是对行书特点的描述，所以要选第一个选项．
（2）本题考查学生根据语境选择合适词语的能力．作答此类题目，一定要认真阅读原文，分析空白处前后句子的意思，即可作答．第一个空后面有“正义战争“，所以第一个空就是填诛暴扶弱，第二个空后面有“非正义战争“，所以第二个空要填恃强凌弱．故选B．据此可作答．
（3）本题考查学生正确书写的能力．作答此类题目时，首先要保证所写字的正确，然后再按照楷书的写法来美观规范书写即可．据此可作答．
答案：
（1）A（2分）
（2）B（2分）
（3）略（正楷字书写规范、正确、无涂改，1分）