早教吧作业答案频道 -->其他-->
求泥泞留痕的阅读答案!!!鉴真和尚刚刚剃度进入空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,心里对他十分赞许,但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧。每天风里来雨里去,吃苦受累不
题目详情
求泥泞留痕的阅读答案!!!
鉴真和尚刚刚剃度进入空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,心里对他十分赞许,但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧。每天风里来雨里去,吃苦受累不说,化缘时还常常吃白眼,遭人讥讽挖苦。鉴真对此忿忿不平。
有一天,日已三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,推开鉴真的房门,见鉴真依旧不醒,床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问:“你今天不外出化缘,堆这么一堆破芒鞋做什么?”
鉴真打了一个哈欠说:“别人一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为庙里节省些鞋子?”
住持一听就明白了,微微一笑说:“昨天夜里落了一场雨,你随我到寺前的路上走走看看吧。”
鉴真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黄土坡,由于刚下过雨,路面泥泞不堪。
住持拍着鉴真的肩膀说:“(你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚),还是想做一个能光大佛法的名僧?”
鉴真说:“我当然希望能光大佛法,做一代名僧。但我这样一个别人瞧不起的苦行僧,怎么去光大佛法?”
住持捻须一笑:“你昨天是否在这条路上行走过?”鉴真说:“当然。”
住持问:“你能找到自己的脚印吗?”
鉴真十分不解地说:“昨天这路又坦又硬,小僧哪能找到自己的脚印?”
住持又笑笑说:“今天我俩在这路上走一遭,你能找到自己的脚印吗?”
鉴真说:“当然能了。”
住持听了,微笑着拍拍鉴真的肩说:“泥泞的路才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人,不经风不沐雨,没有起也没有伏,就像一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下。而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚行走在泥泞里。他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。”
鉴真惭愧地低下了头。从那以后,他年轻有力的脚印留在寺前的泥泞里,留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里……
在泥泞里行走,生命才会留下深刻的印痕。 1.鉴真打了一个哈欠说:“别人一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为庙里节省些鞋子?”,这句话鉴真和和尚想向主持表达的意思是? 2.主持为了教育鉴真,用了很多好方法.首先是打比方,文中把"一生碌碌无为的人,不经风雨,没有起伏"比作________________________,把"经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停"比作______________________;其次是潜移默化,使鉴真在不知不觉中受到教育,我们常用甫中的两句诗来比喻这种方法,这两句诗是___________________. 3.短文的结尾有什么含义?请把你的体会写出来
鉴真和尚刚刚剃度进入空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,心里对他十分赞许,但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧。每天风里来雨里去,吃苦受累不说,化缘时还常常吃白眼,遭人讥讽挖苦。鉴真对此忿忿不平。
有一天,日已三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,推开鉴真的房门,见鉴真依旧不醒,床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问:“你今天不外出化缘,堆这么一堆破芒鞋做什么?”
鉴真打了一个哈欠说:“别人一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为庙里节省些鞋子?”
住持一听就明白了,微微一笑说:“昨天夜里落了一场雨,你随我到寺前的路上走走看看吧。”
鉴真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黄土坡,由于刚下过雨,路面泥泞不堪。
住持拍着鉴真的肩膀说:“(你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚),还是想做一个能光大佛法的名僧?”
鉴真说:“我当然希望能光大佛法,做一代名僧。但我这样一个别人瞧不起的苦行僧,怎么去光大佛法?”
住持捻须一笑:“你昨天是否在这条路上行走过?”鉴真说:“当然。”
住持问:“你能找到自己的脚印吗?”
鉴真十分不解地说:“昨天这路又坦又硬,小僧哪能找到自己的脚印?”
住持又笑笑说:“今天我俩在这路上走一遭,你能找到自己的脚印吗?”
鉴真说:“当然能了。”
住持听了,微笑着拍拍鉴真的肩说:“泥泞的路才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人,不经风不沐雨,没有起也没有伏,就像一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下。而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚行走在泥泞里。他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。”
鉴真惭愧地低下了头。从那以后,他年轻有力的脚印留在寺前的泥泞里,留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里……
在泥泞里行走,生命才会留下深刻的印痕。 1.鉴真打了一个哈欠说:“别人一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为庙里节省些鞋子?”,这句话鉴真和和尚想向主持表达的意思是? 2.主持为了教育鉴真,用了很多好方法.首先是打比方,文中把"一生碌碌无为的人,不经风雨,没有起伏"比作________________________,把"经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停"比作______________________;其次是潜移默化,使鉴真在不知不觉中受到教育,我们常用甫中的两句诗来比喻这种方法,这两句诗是___________________. 3.短文的结尾有什么含义?请把你的体会写出来
▼优质解答
答案和解析
1.鉴真打了一个哈欠说:“别人一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为庙里节省些鞋子?”,这句话鉴真和和尚想向主持表达的意思是?:“ 自己不愿意做行脚僧 ” 。
2.主持为了教育鉴真,用了很多好方法.首先是打比方,文中把"一生碌碌无为的人,不经风雨,没有起伏"比作(双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下);把"经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停"比作“一双脚行走在泥泞里。他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。”)。;其次是潜移默化,使鉴真在不知不觉中受到教育,我们常用甫中的两句诗来比喻这种方法,这两句诗是(随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。)
3.短文的结尾有什么含义?请把你的体会写出来:只有经风雨,见世面,锻炼自己的坚强意志才能肩挑重任,成就大事。上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。烈火试真金,厄运试勇士。
2.主持为了教育鉴真,用了很多好方法.首先是打比方,文中把"一生碌碌无为的人,不经风雨,没有起伏"比作(双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下);把"经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停"比作“一双脚行走在泥泞里。他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。”)。;其次是潜移默化,使鉴真在不知不觉中受到教育,我们常用甫中的两句诗来比喻这种方法,这两句诗是(随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。)
3.短文的结尾有什么含义?请把你的体会写出来:只有经风雨,见世面,锻炼自己的坚强意志才能肩挑重任,成就大事。上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。烈火试真金,厄运试勇士。
看了 求泥泞留痕的阅读答案!!!鉴...的网友还看了以下:
生命中有许多你不想做却不能不做的事,这是责任;生命中有许多你想做却不能做的事,这是命运.求分析!还 2020-04-07 …
关于函数FV(RATE,NPER,PMT,PV,0或1),下列说法不正确的是()A.最后一个参数为0 2020-05-22 …
下列对商品进行宣传的行为中,符合法律规定的是( )。A.经营者不做引入误解的虚假宣传B.经营者夸大 2020-05-22 …
柜员之间调剂现金,在业务繁忙时,可不做往入往出交易,直接调剂现金,但必须办理严密的交接手续。 2020-05-26 …
运动员举杠铃却没举起,要做功吗,老师说不做功,不过我认为要做.理由如下:如果你把一个物体放在一块. 2020-06-07 …
说说下列句子从讲演词的角度分析下面两段话,你认为哪一段的表达效果更好点?A.这件事不能不做,却满肚 2020-06-18 …
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①当涉及到干群关系时,很多事情都变得复杂,我们如果 2020-07-24 …
英语选择题Look!Thetreesarealldead.Youhavegiventhemsomuc 2020-11-10 …
有时候是因为浅浅的无奈——很多话分明不想说却不能不说,很多事真的不想做却不能不做,心里多是些情非得已 2020-12-07 …
从6名男生和2名女生中选出3人作志愿者,若男生甲与女生乙至少有一个人入选,则不同的选法有多少种?我从 2021-01-02 …