古代汉语中"何……之有"的句子结构及翻译.举一些例子,尽量多一些.

Question

古代汉语中"何……之有"的句子结构及翻译.举一些例子,尽量多一些.

Answer 1

“何…之有”式表示反问,是“有何”的倒装.“何”是动词“有”的前置宾语,“之”是助词,宾语前
置的标志.“何…之有”可译为“有什么…呢”或 “有什么…的呢”.如：
1.譬如以肉投馁虎,何功之有哉?（《信陵君列传》）——这好比是把肉投给饥饿的老虎一样,有什么功
效呢?
2.姜氏何厌之有?（《郑伯克段于鄢》）——姜氏有什么满足呢?
3.宋何罪之有?（《墨子?公输》）——宋国有什么罪过呢?
4.孔子云：“何陋之有”（《陋室铭》）——孔子说：“有什么简陋的呢?”
“何…之有”式有时变化,压缩为“何有”,成为一个凝固的形式,往往是对前文所叙述的内容,表示“
有什么…”的意思.如：
5.除君之恶,唯力是视,蒲人、狄人,余何有焉?（《左传?僖公二十四年》）——除掉君王的敌人,瞧
着力量去办,我有什么舍不得（杀）呢?
有时,在“何…之有”的压缩式“何有”的前边加“于”字,或在后边加“于”字,形成“于…何有”或
“何有于…”的形式,这两种形式所表示的意义基本相同,都可以用“对于…来说,又有什么…呢?”的
格式来对译.如：
6.王曰：“六国之后君,吾不能封也.远世之王,于我何有?”（《孔丛子》）——（陈）王说：“六国
的后代,我是不能封他们为诸侯的.那些远世的国君,对于我来说,又有什么关系呢?”
7.赐也达,于从政乎何有?（《论语?雍也》）——子贡通达事理,对于治理政事有什么难处呢?
8.劳之不图,报于何有?（《左传?僖公二十八年》）——没有想尽什么劳力,对报答来说,又有什么呢
9.子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”（《论语?述而》）——孔子说：“口里不
说而心里记住它,学习而不满足,教导别人而不知疲倦,对于我来说,又有什么呢?”