《与鸟为邻》李小卉,阅读,快开学了,急速,1、作者所描绘的鸟儿具有怎样的特点?请简要概括.2、作者在第三自然段描写鸟儿的形态时主要运用了什么修辞手法?有什么作用?3、“我”为什么在

Question

《与鸟为邻》 李小卉 ,阅读,快开学了,急速,
1、作者所描绘的鸟儿具有怎样的特点?请简要概括.
2、作者在第三自然段描写鸟儿的形态时主要运用了什么修辞手法?有什么作用?
3、“我”为什么在第三自然段的末尾作出了“想必它们一家三口的小日子应是过得滋润而甜蜜的”的推断?
4、作者在文章结尾为什么说“有鸟为邻,真好”?这样结尾有何作用?
5、本文体现了作者怎样的思想感情?

Answer 1

纯自己编的,仅供参考,
1.美丽 活泼 高傲 优雅 敢于和人亲近.
2.拟人,生动形象的写出了鸟的形态优美和动作欢快敏捷,透露出作者对偶然遇到鸟的惊喜和对鸟的喜爱.
3.我看到那只刚飞进去的鸟儿在搭窝,而且鸟都是欢快可爱悠闲自得的,可见它们一家三口的小日子应是过得滋润而甜蜜的.
4.因为与鸟为邻是亲近自然,可以和小动物们生活在一起是值得高兴的.照应标题,总结全文.
5.通过对鸟的描写,表达了作者对鸟对自然对生活的热爱.
问下,同学你几年级呀,有点好奇,我已经开学了,很累呀!