阅读下面的文字，完成下列各题七岔犄角的公鹿（鄂温克族注）乌热尔图①“你，你别打啦！”我两眼盯着他，一串泪珠滚出眼窝。②“喊啥，小崽子？你像只猫整天待在帐篷里

Question

阅读下面的文字，完成下列各题
七岔犄角的公鹿
（鄂温克族^【注】）乌热尔图    ①“你，你别打啦！”我两眼盯着他，一串泪珠滚出眼窝。
    ②“喊啥，小崽子？你像只猫整天待在帐篷里，靠我养活！”他吼着，举起熊掌似的大手，又朝我打来。
    ③“我去打猎，给我枪--我爸爸留给我的猎枪。”
    ④他愣了一下，那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。我不哭了，再也不想哭了，挺着胸脯站在他面前，我感到一下子长大了。我爸爸早死了，妈妈为了过活跟了他，没过几年，妈妈也病死了，我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声“爸爸”，只在心里喊他的名字：特吉--部落里的人都这样叫他。
    ⑤“给，小崽子。明天，你上山，见啥打啥。你有这个胆子吗？”
    ⑥几乎和我一般高的猎枪，差点把我撞个跟头。我紧紧攥住枪筒，毫不示弱地说：“我不怕，你能打，我也能打。”
    ⑦“先别吹。打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。”说完，他又抓起酒瓶，咕嘟咕嘟地喝起来。
    ⑧这天早晨，我起得比往常都早。我脚上穿的软靴是妈妈留给我的，子弹袋和猎刀是爸爸用过的。我要靠这些，再加上我自己的勇敢，成为一个猎手，一个让全部落人都服气的猎手。
    ⑨我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰，它的背上长满松树和桦树，前胸盖着白雪，侧面是片凹下去的向阳坡。这里准有野兽。等了大半天，果然没叫我失望，桦树林里有什么的影子在晃动。我咬紧牙，瞄准黑影，端平猎枪。枪响了，野兽晃了晃，踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿，它头上顶着光闪闪的犄角，犄角分成了七个支岔，很有气势。鹿一眼瞥见我，扭头叫了一声。顿时，又从树林里跑出五只受惊的野鹿，有母鹿，有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后面，不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看得出来，它在保卫鹿群。转眼间，它们爬过山岗，消失在密林里。这时，太阳已经溜到山尖，树林变得黑森森的，我想今天是撵不上它了。
    ⑩晚上，坐在火堆旁，我心里也有一个不安的火苗在上下乱蹿。“今天，我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿，可大啦！它流的血真多，要不是天晚了，我真……”我对特吉说。他不喝酒的时候，脸上没有凶相，但总是阴沉沉的。
    ⑪“嘿，傻小子。流点血，这能算你打了鹿？打鹿的人，剥了鹿皮，先把鹿腰子拿回来，让大家尝尝……鹿可不像你，碰一下就哭。公鹿，那才是真正的男子汉，它就是死也不会屈服。懂吗？”
    ⑫我好像被灌了一脖子雪，心里又气又恼：“明天，我会拿鹿腰子让你尝的。”
    ⑬第二天，天刚亮，我就赶到昨天打猎的山坡，沿着伤鹿留在雪地上的蹄印追着。不知什么时候，雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然，从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声，六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿，它瘸了一条腿，跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追赶，并且越追越近。公鹿扭头瞅瞅，撇开鹿群，一瘸一拐地直奔山坡跑来，它跑上山顶，到石崖前放慢脚步，一步一步蹬着石崖。看起来它很费力，忍着痛。
    ⑭快点，狼追上来啦！我被这头危难中的受伤的鹿吸引了，忘记了自己狩猎的使命。
    ⑮猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿，几乎就在同时，鹿猛地一蹬，狼怪叫一声，滚了下来。我看见鹿的后腿连皮带肉撕下一块。啊，真有一手。为了弄死这家伙，甘心让它咬去一块肉。可惜那一蹄没踢在狼的脑壳上。
    ⑯狼在地上打了个滚，弓着腰，咧着嘴，发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头，把粗壮、尖利的犄角贴在脚下的石头上，沉着地等待着。
    ⑰啊，这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。
    ⑱就在狼对准鹿的脖子下口的一刹那，鹿猛地扬起低垂的犄角，狼像被叉子叉中似的，从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖，跌进山谷。
    ⑲鹿胜利了。它骄傲地扬起头，把漂亮的犄角竖在空中。“呦-------”七岔犄角的公鹿站在崖顶呼唤同伴，山谷里传来鹿群的回音。
    ⑳我躲在它的下风，着迷地瞅着它。它那一岔一岔支立着的犄角，显得那么刚硬；它那细长的脖子挺立着，象征着不屈；四条直立的腿，似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的话：“公鹿，那才是真正的男子汉，它就是死也不会屈服。”
    （21）公鹿疲倦地走过我的眼前，还是那么骄傲。我长长地出了一口气，他似乎觉察出什么，停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下，我想起了自己。我不是看热闹的孩子，而是一个猎手。我的眼睛转向鹿腿上的伤口：一处是我的猎枪打的，看来没有伤到骨头，但也穿了窟窿；另一处是狼咬的，血淋淋的。在这个时候想补它一枪真是太容易了，我下意识地摸了摸枪栓，看着它一瘸一拐的身影……
（节选自乌热尔图《七叉犄角的公鹿》，有删改）【注】鄂温克族：我国少数民族之一，主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地，传统上多从事农牧业和狩猎业。
（1）本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。
（2）本文第⑬～⑱段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表现手法？请简要分析。
（3）请简要概况七岔犄角公鹿的形象特征。
（4）本文结尾写到“我”下意识地去摸枪栓，那么“我”会再向公鹿开枪吗？请结合全文，谈谈你的看法。

Answer 1

（1）本题考查学生分析小说情节的作用的基本能力．作用一般有两个方面，内容和结构．内容方面主要是写了…，表现了…；结构方面主要根据位置，本题主要是在开头，一般是为下文服务，可以是为下文…做了铺垫（或提供依据），可以是为下文…埋下伏笔．内容上，主要写了冲突之下“我”的倔强，决定像个大人一般去打猎．结构上，为下文作铺垫，为下文我去打猎遇到了那只七岔犄角的公鹿感受到它的不屈作铺垫．
（2）本题考查学生分析小说表现手法的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握小说的主要内容，从文中的重要语句进行具体分析，如从文中“扭头瞅瞅，撇开鹿群，一瘸一拐地直奔山坡跑来”“鹿猛地一蹬，狼怪叫一声，滚了下来”可以分析运用了细节描写．从“快点，狼追上来啦！”可以分析得出为心理描写；从“狼像被叉子叉中似的，从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖”分析为比喻；从“发疯似的”分析为拟人，突出其人格形象的鲜活性；从“咬住”“蹬”“弓着腰”等一系列动词，表现出狼凶残的本质特点．
（3）本题考查学生分析小说人物形象的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握小说的主要内容，从文章中找出与人物活动的语句进行分析，可以先到文中找现成的形容词，如“沉着”“不屈”，然后通过描写的方式来概括形象．主要有两大方式，一是正面描写（主要为动作描写），一是侧面衬托（狼的凶残）．从“是一头健壮的公鹿，它头上顶着光闪闪的犄角，犄角分成了七个支岔，很有气势”突出公鹿的气势磅礴；从“我躲在它的下风，着迷地瞅着它．它那一岔一岔支立着的犄角，显得那么刚硬；它那细长的脖子挺立着，象征着不屈；四条直立的腿，似乎聚集了全身的力量”突出公鹿的勇敢坚毅．
（4）本题考查对作者思想观点的分析探究能力．这类题目首先要表明自己的态度，一般情况下依从作者，因为答案好组织，文中都会有体现．无论是赞成哪一个，要有观点，要有理有据．观点明确，理由充分，分析得当即可．如从会开枪，可以从情节完整，“我”想猎杀鹿的心思的角度进行分析；如不会开枪，可以从被鹿的勇敢打动，对其钦佩的角度进行具体分析．无论是从哪个角度进行表达都可，所写的内容都必须紧扣文本．

答案：
（1）①吸引读者的阅读兴趣．以两人冲突开篇可以吸引读者，将读者快速带入文章的具体情境．②为下文作铺垫．因为有两人的争吵与冲突，才有了“我”拿着父亲的枪打猎的结果．③表现了“我”刚毅不屈的人物形象，同时也突出了特吉好酒并且与“我”关系不是很融洽的人物个性．
（2）①侧面描写（“我”的心理描写），通过“我”被受伤的鹿吸引了以及“心一下揪紧了”的侧面的心理描写，表现鹿与狼搏斗的激烈；②比喻．文中写狼想咬鹿的脖子，却被鹿角“像”叉子叉中，而后又像“石头”一样被抛下山崖，突出了鹿的勇猛；③动作描写．文中多次写鹿与狼的动作，如“咬住”“蹬”“跑在后面”“弓着腰”等动作描写突出了鹿的勇敢与狼的凶残；
（3）①是一只很有气势且勇敢而有责任感的鹿．②外貌上，犄角分岔，很有气势；③具有责任感．从被“我”打中，到最后呼唤同伴，都表现出鹿的保护鹿群责任感．④勇敢．鹿虽然受了伤，但它一直坚持与凶恶的狼搏斗着，最后成功击败了狼．
（4）答案一：不会向鹿开枪：①从内容与情感上看，本文表现出的是我对鹿的敬佩之感，是对她虽然受伤但 一直坚持保护鹿群的赞叹；②从形象上看．本文表现出的是一只勇敢，用性命拼搏去保护鹿群的公鹿，“我”在打伤它之后本身就有愧疚之情；③从主旨上看．本文着力表现的主题不是杀死一只鹿，若鹿最后被杀，与主题违背．
答案二：会向鹿开枪：①结构上，照应文章开头“我”想要打猎的心思，如果开枪，可以使文章结构更加完整；②情节上，“我”已经告诉特吉会去打猎，为了突显出我“我已经长大”，会向鹿开枪．