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弯弯的月亮阅读答案(1)“星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……”.句中“又”能否删掉(2)第5段和第7段都写到了星子老师的“笑容”,这两次笑有什么不同?(3)星子的老师
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弯弯的月亮阅读答案
(1)“星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容…… ”.句中“又”能否删掉
(2)第5段和第7段都写到了星子老师的“笑容”,这两次笑有什么不同?
(3)星子的老师和星子的教学方案有什么不同?你赞同谁?说说你的理由.
(4)星子的老师和星子都是向学生提出相同的问题“弯弯的月亮像什么”,而不同时期的学生的答案却是相同的:“像——小——船儿”,这说明了一个什么问题?
(1)“星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容…… ”.句中“又”能否删掉
(2)第5段和第7段都写到了星子老师的“笑容”,这两次笑有什么不同?
(3)星子的老师和星子的教学方案有什么不同?你赞同谁?说说你的理由.
(4)星子的老师和星子都是向学生提出相同的问题“弯弯的月亮像什么”,而不同时期的学生的答案却是相同的:“像——小——船儿”,这说明了一个什么问题?
▼优质解答
答案和解析
1不能,因为这是星子第二次微笑,与前文相呼应
2第一次是笑是因为孩子们有了不同的答案,第二次是因为也有学生因为她的教育方法受益
3星子老师是传统的教育方式,之提倡一个正确答案,星子则提倡学生发挥自己的想象力.
我赞同星子,因为她的教育方式更有趣,更能发挥孩子的想象力.
4为陈旧的教育束缚了学生们的想象力,教育需要改革、创新和自由.
好了,我承认我在瞎讲,只能当完成任务了.
2第一次是笑是因为孩子们有了不同的答案,第二次是因为也有学生因为她的教育方法受益
3星子老师是传统的教育方式,之提倡一个正确答案,星子则提倡学生发挥自己的想象力.
我赞同星子,因为她的教育方式更有趣,更能发挥孩子的想象力.
4为陈旧的教育束缚了学生们的想象力,教育需要改革、创新和自由.
好了,我承认我在瞎讲,只能当完成任务了.
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