阅读（那一树海棠），回答下列各题那一树海棠①院子里平添了三株梅，无意中，竟见枝上还余有小花清新两三。微风中，单薄的花姆轻翻，令我怜爱吝惜。是的，真是不容易，在这温柔

Question

阅读（那一树海棠），回答下列各题
那一树海棠
    ①院子里平添了三株梅，无意中，竟见枝上还余有小花清新两三。微风中，单薄的花姆轻翻，令我怜爱吝惜。是的，真是不容易，在这温柔但并不持久的吞的释台上，她还能继续展霉了它最后那片淡淡的优伤。瞬间，我有了一丝微微的感动!
    ②其实，一直以来，我并不太喜欢花，即使喜欢的，也是零星枝头的那种。小艳硫香更娇软!所以我喜白梅，洁净，清新，小朵两三，玲珑枝头，且每一朵都如同澄激的水滴，令我在雨天也会无端地产生落梅的怀想。
     ③次日中午，在学校门口，我坐在车内，外面的天空飘小雨，我静静地听着车外雨点儿落在车顶上碎碎的声音，像筛子筛落豆子，很是美好。“好美的花呀，粉色的，红色的……”突然，传来一个嫩嫩的声音，隔着车窗，像来自遥远的地方，却如此生动的遥人!
     ④我猛然想起，这几日学校附近的海囊正开得旺呢，白的粉的红的，每天都这么烈烈地盛放着。可我虽然每天都要经过这些花树，但都不曾好好留意过她们，在我的眼里，她们都不及梅。也许自古以来历代丈人骚客附会了梅花太多的意向，使得我时梅花有着一种特别的看法：苍劲的形姿，扎枝横抖，点点花蕊如浓墨点染，团玉娇羞，傲立于冰雪，或血红或净白，遗世而独立。包括香气也要如林道所言，“为有暗香来”，这种若隐若现的神秘与高洁，已经根植在我心中。
     ⑤可如今，公因里梅花种的多了，各类品种也越来越多，从凌寒的早春一直开到万花争艳。俨然丢失了我心中“扰有花枝俏”的孤独，丢失了心中那种“她在丛中笑’的清傲。真的，还不如校门口那一树的海竞来得般实。
     ⑥孩子稚嫩的声音飘远了，像花儿娇嫩的花研，在徽雨中飘落。我心中突然萌生一种念头，好好看看那一树海囊吧。下了车，撑起伞，来到花树边，一树的花儿在微雨中迎风微笑，那么的快乐。那雨滴落在花片的掌心，如拓地滚动着，像琼玉凝脂，使得本就娇柔的花辫更加妩媚又怜人了。强风一吹，薄薄的花研带着雨寡随风离枝，像鸟儿褪换的细羽，飘忽飘忽，在空中和风儿旋转了一会儿，才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”猛然念起易安的《如梦今》，此刻，在这一片浓绿的草地上，平摘这一层薄薄的粉色花瓣，如是应诗应景!
     ⑦原来，即使一直被我小嘘的海棠，也是有着她独特的美好!这一刻，我的心中升起一种莫名的感动与羞愧!而且这样的感觉，是那样的浓郁。是为这一地安静，祥和的落花吗？亦或是为刚才那孩子一声生动的欢叫？绝不单单如此。离开花树，走在路上，心中念起《金刚经》里的一句话：“应无所住而生其心^①”。
【注释]①应无所住而生其心：住，指的是人对世俗、对物质的留恋程度；心，指的是人对佛理禅义的领悟。人应该对世俗物质无所留恋，才有可能深刻领悟佛。
（1）文章题目为“那一树海棠”，为何作者从梅写起？
（2）第③段划线句运用了何种描写方法？有何作用？
（3）从文中看作者为何对自己原本喜欢的梅不再喜爱了？
（4）请用原文的话描述第⑥段加点的“绿肥红瘦’是怎样的一种景象？
（5）第⑦段中作者说：“我的心中升起一种莫名的感动与羞愧!”，作者因何“感动”又为何“羞愧”？

Answer 1

（1）本题考查内容的理解与分析．解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断．从全文内容来看，作者描写梅花的冷艳高洁，是为后文描写海棠作铺垫，作者发现了要描写的海棠树与心中的梅树拥有同样的精神品质．
（2）本题考查描写方法的判断与作用分析．解答此题关键要了解常用描写方法，并结合内容进行分析．从内容可以看出，这句话运用的是景物描写．文章中运用景物描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．本文句子渲染了凄美的气氛，为后文微雨中欣赏海棠作铺垫．
（3）本题考查信息的筛选与概括．解答此题在整体感知文本内容的基础上，找到描述作者对梅花态度的相关句子，从中筛选出有效信息理解后概括即可．从文章第⑤段可以看出原因在于：“公因里梅花种的多了，各类品种也越来越多，从凌寒的早春一直开到万花争艳．俨然丢失了我心中“扰有花枝俏”的孤独，丢失了心中那种“她在丛中笑’的清傲”．用自己的话将句子意思表述出来即可．
（4）本题考查信息的筛选．解答此题关键要理解李清照词中“绿肥红瘦”的意思，再结合理解从文中找出相关的句子．“绿肥”指的是绿叶茂盛，“红瘦”指的是花儿凋谢．可以看出指的就是前一句：“强风一吹，薄薄的花瓣带着雨露随风离枝，像鸟儿褪换的细羽，飘忽飘忽，在空中和风儿旋转了一会儿，才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上”．
（5）本题考查内容的理解与分析．解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断．结合前文内容可以看出，“感动”是因为“我”发现海棠花在微雨中依然迎风微笑，不屈服．在强风中虽然花瓣掉落，却依然展示着娇羞的美丽．“羞愧”是为自己之前对海棠花的轻视和不屑．
答案：
（1）作者描写梅花的冷艳高洁，是为后文描写海棠做铺垫，因为作者所要描写的海棠树恰与其心中的梅树拥有同样的精神品质．
（2）景物描写（环境描写），渲染凄美的气氛，为后文写微雨中欣赏海棠作铺垫．
（3）作者原本喜欢的是梅傲立风雪，翘不争春的骨气与孤傲．但是由于公园中梅的种类繁多，万花争艳，失去了那种“她在丛中笑”的清傲，所以不再喜爱了．
（4）强风一吹，薄薄的花瓣带着雨露随风离枝，像鸟儿褪换的细羽，飘忽飘忽，在空中和风儿旋转了一会儿，才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上．
（5）感动：海棠花在微雨中依然迎风微笑，不屈服．在强风中虽然花瓣掉落，却依然展示着娇羞的美丽．羞愧：羞愧于自己因为主观偏见对海棠花的轻视和不屑．