角落里的阳光[美]威廉.斯托那是1980年7月1日，是的，我永远记得。我一个人驱车前往莫里菲斯镇，那里有我的一家超市，每个季度的第一个月的一号

Question

                  角落里的阳光 

               [美]威廉.斯托

那是1980年7月1日，是的，我永远记得。我一个人驱车前往莫里菲斯镇，那里有我的一家超 市，每个季度的第一个月的一号，我都要去那里召开一次员工会议。

从超市出来的时候已是下午两点。远远地看见有个人趴在我的车上，好像在使劲地涂画着什么。等我走近一看，却惊讶地发现是个黑黑的男孩正在用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他使劲地翘起臀部，尽量不让身体接触车身，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”的一声转过来，手上的抹布应声落下。我笑着向他伸出手 说：“嗨，你好！我叫汤姆•特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生，我叫比尔•莱 特。”看得出这是一个羞涩老实的男孩。我从口袋里抽出100美元给他，可他慌忙摇头，低着头轻轻地 说：“我在广场上等您4个小时，不是为了这个。”我越发诧异了 ，因为小家伙告诉我他喜欢我的车。小 家伙挺有眼光的，竟然能在几百辆车中看中我的“保时捷”。

“那么我带你去兜风怎么样？ ”我突然心血来潮。他兴奋地边往车里钻边问我：“真的吗，先生？”发 动引擎时他又说话了 ：“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的家伙，他是想在同伴和家人面前炫輝吧？

15分钟后，我顺着比尔的指引把车停在了一栋破旧的楼房前。车刚停稳，他就跳下车，一边跑一 边对我说：“请您务必等5分钟！ ”我见他飞奔着跑向破旧的楼房。不一会儿他就出来了，背上背了一 个小女孩，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。他背上的女孩的手臂和腿都 可怕地萎缩了。我似乎明白了点什么，慌忙地为他们打开车门。

他把小女孩放在车座上后告诉我：“她是我姐姐，是小儿麻痹症。”然后我听见他对姐姐说：“记得 上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。我有钱了一定买给你。”姐姐发出孩童般天真的笑声，我 看见他双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我4个小时又要我送他回家的理由， 就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。比尔不问我车的价钱，也许他真不知道 “保时捷”是富贵的象征，也许他自信将来会有这么大的能耐呢。

后来我又鬼使神差地去了他的家，他的家比我想象的更为糟糕。姐弟俩和母亲相依为命，母亲在 一家工厂做清洁工。小小的客厅没有什么摆设但收拾得干干净净。他除了照顾姐姐外，每天还要去 镇上的老人院做5个小时的护理工作，他刚刚16岁。

离开的时候我再次把100美元放在他姐姐的手上，可他还是硬塞给了我：“我们自己行。”我停下 脚步仔细打量他：这是一个会有出息的小伙子，我保证。我跟超市的人事经理打电话，告诉他明天将 有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且会 给他带来比原来工作高三倍的报酬。

等我三个月后再去莫里菲斯镇的超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部的威廉说他 能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；广告部的林达说比尔不时会有很奇妙的语言；服装部则称赞比尔理的 货比任何人都整齐而有条理；甚至化妆部的人都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

我给比尔提了职加了薪，谁都知道这是他应该得的。比尔没有感激我，只是兴奋地告诉我他姐姐 的手已经灵活了些，他说他一看见我的车就觉得离梦想近了 一步。

这真的是一个与众不同的员工：贫穷却自信乐观，即使在最阴暗的角落走路，也能时时发现阳光 的温暖和灿烂。

他会成功的，是的，我深信。

1. 根据文章内容作答。当“我”看到比尔擦车时，误以为 ;当比尔要求“我”送他回家时，“我”认为。

2. 文中刚一出场的比尔，给读者留下的印象是与后文的形象反差很大的。这种表现手法是()

   A. 开门见山   B. 欲扬先抑   C. 卒章显志   D. 承上启下

3. 写出文中画横线句子中加点词的表达效果。

这个狡猾的家伙，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？

4. 标题“角落里的阳光”有什么含义？

5. 生动的细节描写让人物形象跃然纸上，例如文章第二段画波浪线的内容。请你运用细节描写，也写 一个人物。(不少于50字)

Answer 1

1. 他要向“我”乞讨他想向同伴和家人炫耀 [解析]本题考查对文章内容的理解和信息筛选的能力。认真阅读开头四段，不难从中找到答案。    

2. B

[解析]开头四段写比尔擦车和他的穿戴，并让“我”送他回 家，这是“抑”，后文写比尔的聪明能干，心灵美，这是“扬”。

3. 贬词褒用，生动地写出了比尔的机灵，表达了“我”对比尔 的喜i和认可。

[解析]本题考查对关键句子的理解。通过后文“我”聘用 比尔的行为可知“我”对比尔的认可，因而“狡猾”在这里 是贬词褒用。

4. 指生活贫穷，但内心却自信乐观。

[解析]本题考查对标题的理解。要注意“角落”和“阳光” 的含义。

5. 示例：数学老师讲课，总要在黑板上写很多字。老师个子不高，每次写到高处，总要踮着脚尖，身体微倾，一只手努力地在黑板上探着。写完之后，转过身来，耸耸肩，便又挥起沾满粉笔灰的手滔滔不绝地讲起来。

[解析]本题考查仿写的能力=本题为开放性试题，注意在仿写时要通过细节的刻画表现人物的形象特点。