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阅读下面的文言文,完成下列各题。王纶,字德言,建康人。幼颖悟,十岁能属文。历镇江府、婺州、临安府教授,权国子正。时初建太学亡旧规凭吏省记吏缘为奸纶厘正之其弊稍革
题目详情
阅读下面的文言文,完成下列各题。
王纶,字德言,建康人。幼颖悟,十岁能属文。历镇江府、婺州、临安府教授,权国子正。
时初建太学亡旧规凭吏省记吏缘为奸纶厘正之其弊稍革。迁敕令所删定官、诸王宫大 小学教授兼权兵部郎官。言:“孔门弟子与后世诸儒有功斯文者,皆得从祀先圣,今辟庠序, 修礼乐,宜以其式颁诸郡县。“
二十四年,以御史中丞魏师逊荐,为监察御史,与秦桧论事,忤其意,师逊遂劾纶, 且言:“智识浅昧,不能知纶。”由此罢去。逾年,知兴国军。桧死,召为起居舍人兼崇政 殿说书,寻兼权礼部侍郎。
二十六年,试中书舍人。高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶 所草。纶奏守臣裕民事,乞毋拘五条,从之。兼侍讲。上喜读《春秋左氏传》,纶进讲,与 上意合。尝同讲读官荐兴化军郑樵学行,召对命官,且给笔札,录其所著史。兼直学士院,
迁工部侍郎,仍兼直院。撰《吴玠神道碑》,称上旨,赐宸翰褒宠。 二十九年六月,朝论欲遣大臣为泛使觇。敌,且坚盟好。纶请行,乃以为称谢使,曹勋副之。至金,馆礼甚隆。一日,急召使入,金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条 对,金主不能屈。九月,还朝入见,言:“邻国恭顺和好,皆陛下威德所致。”宰臣汤思退 等皆贺。然当时金已谋犯江,特以善意绐。纶尔。
纶旧疾作,力丐外,除资政殿大学士知福州,上解所御犀带赐之。明年,知建康府兼 行宫留守。敌犯江,纶每以守御利害驿闻,上多从之。三十一年八月,卒。赠左光禄大夫, 谥章敏。
(选自《宋史•王纶传》,有删节)
(1)对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是___
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是___
A.时初建/太学亡/旧规凭/吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。
B.时初建/太学亡/旧规凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。
C.时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。
D.时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是___
A.王纶自幼聪颖,十岁就能够写文章。长大后为官,为高宗撰写多篇诏令并编著史书。
B.刚成立太学时,王纶致力于革除弊病,兴建学校修礼乐,主张将这种格式推广到各州县。
C.王纶为官,不畏权贵,敢于反对秦桧的意见,遭弹劾罢职。秦桧死后才又重新为官。
D.王纶旧病复发离京为官,虽远离朝廷常向皇上传递重要情况,皇上也仍然很看重他。
(4)把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶所草。
②金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条对,金主不能屈。
王纶,字德言,建康人。幼颖悟,十岁能属文。历镇江府、婺州、临安府教授,权国子正。
时初建太学亡旧规凭吏省记吏缘为奸纶厘正之其弊稍革。迁敕令所删定官、诸王宫大 小学教授兼权兵部郎官。言:“孔门弟子与后世诸儒有功斯文者,皆得从祀先圣,今辟庠序, 修礼乐,宜以其式颁诸郡县。“
二十四年,以御史中丞魏师逊荐,为监察御史,与秦桧论事,忤其意,师逊遂劾纶, 且言:“智识浅昧,不能知纶。”由此罢去。逾年,知兴国军。桧死,召为起居舍人兼崇政 殿说书,寻兼权礼部侍郎。
二十六年,试中书舍人。高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶 所草。纶奏守臣裕民事,乞毋拘五条,从之。兼侍讲。上喜读《春秋左氏传》,纶进讲,与 上意合。尝同讲读官荐兴化军郑樵学行,召对命官,且给笔札,录其所著史。兼直学士院,
迁工部侍郎,仍兼直院。撰《吴玠神道碑》,称上旨,赐宸翰褒宠。 二十九年六月,朝论欲遣大臣为泛使觇。敌,且坚盟好。纶请行,乃以为称谢使,曹勋副之。至金,馆礼甚隆。一日,急召使入,金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条 对,金主不能屈。九月,还朝入见,言:“邻国恭顺和好,皆陛下威德所致。”宰臣汤思退 等皆贺。然当时金已谋犯江,特以善意绐。纶尔。
纶旧疾作,力丐外,除资政殿大学士知福州,上解所御犀带赐之。明年,知建康府兼 行宫留守。敌犯江,纶每以守御利害驿闻,上多从之。三十一年八月,卒。赠左光禄大夫, 谥章敏。
(选自《宋史•王纶传》,有删节)
(1)对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是___
A.权国子正 | 权:当权 |
B.逾年,知兴国军 | 知:掌管 |
C.朝论欲遣大臣为泛使觇敌 | 觇:窥看 |
D.特以善意绐纶尔 | 绐:欺骗 |
A.时初建/太学亡/旧规凭/吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。
B.时初建/太学亡/旧规凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。
C.时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为奸/纶厘正之/其弊稍革。
D.时初建太学/亡旧规/凭吏省记/吏缘为/奸纶厘/正之其/弊稍革。
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是___
A.王纶自幼聪颖,十岁就能够写文章。长大后为官,为高宗撰写多篇诏令并编著史书。
B.刚成立太学时,王纶致力于革除弊病,兴建学校修礼乐,主张将这种格式推广到各州县。
C.王纶为官,不畏权贵,敢于反对秦桧的意见,遭弹劾罢职。秦桧死后才又重新为官。
D.王纶旧病复发离京为官,虽远离朝廷常向皇上传递重要情况,皇上也仍然很看重他。
(4)把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①高宗躬亲政事,收揽威柄,召诸贤于散地,诏命填委,多纶所草。
②金主御便殿,惟一执政在焉,连发数问,纶条对,金主不能屈。
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答案和解析
(1)A权:代理、兼任.译文为:代理国子正.
(2)“亡旧规”为动宾结构,后面停顿,排除AB;“纶”为传主,前面不可能有“奸”字修饰,排除AD;故选:C译文为:当时刚立太学,旧的规章丢失,靠官吏回忆,官吏趁机作弊.王纶加以改正,弊病稍有革除.
(3)C“秦桧死后才又重新为官”错误,并非秦桧死后才又重新为官,罢职后一年,为兴国军知军.原文为“逾年,知兴国军.”.
(4)①躬亲,亲自;威柄,权力;填委,堆积如山.草高宗亲自处理政事,收揽权力,把分散在各地的诸位贤人召回.诏令任命堆积如山,多由王纶起草.
②御,接见;条,逐条;屈,使之委屈.金主在别宫接见他,只有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.
答案:
(1)A
(2)C
(3)C
(4)①高宗亲自处理政事,收揽权力,把分散在各地的诸位贤人召回.诏令任命堆积如 山,多由王纶起草.
②金主在别宫接见他,只有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.
参考译文
王纶字德言,建康人.小时候聪明,十岁就能写文章.绍兴五年进士及第,授爲平江府崑山县主簿,历任镇江府、婺州、临安府教授,代理国子正.
当时刚立太学,旧的规章丢失,靠官吏回忆,官吏趁机作弊.王纶加以改正,弊病稍有革除.升任敕令所删定官、诸王宫大小学教授兼权兵部郎官.他説:“孔门弟子与后世有功的儒者们,都可以陪祭先圣,现在建学校,修礼乐,应该把这种格式推广到各州县.”
二十四年,由御史中丞魏师逊推荐,任监察御史,与秦桧商量事情,和他的意见不一,魏师逊便弹劾王纶,并且説:“我智识浅薄,不能认清王纶.”因此罢职离去.过了一年,爲兴国军知军.秦桧死后,召入任起居舍人兼崇政殿説书,很快兼权礼部侍郎.
二十六年,试任中书舍人.高宗亲自过问政事,收揽大权,把分散各地的贤人召回,诏令任命堆积如山,多由王纶起草.王纶上奏守臣如何优待百姓一事,请求不要拘限于五条,皇上听从了他的建议.兼任侍讲.皇上爱读《春秋左氏传》,王纶进宫讲解,与皇上的意思相合.曾同讲读官推荐兴化军郑樵的学问与操行,把他召入对答任命爲官,并供给笔札,着録他编着的史书.兼任直学士院,升任工部侍郎,仍兼直学士院.撰写《吴玠神道碑》,符合皇上旨意,赏赐皇上的墨迹以示嘉奖.
二十九年六月,朝廷商议想派大臣任泛使侦察敌情,并且巩固盟约.王纶请求前往,就任命他爲称谢使,曹勛任他的副使.到了金,宾馆礼遇很隆重.一天,急召使者,金主在便殿接见,仅有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.九月,回朝入见皇上,説:“邻国恭顺和好,都是因爲陛下的威望和德行.”宰相汤思煺等都表示祝贺.然而当时金已图谋进犯长江,不过是以善意来骗王纶罢了.
王纶旧病復发,极力请求外任,授资政殿大学士爲福州知州,皇上解下佩带的犀带赐给他.第二年,爲建康府知府兼任行宫留守.敌人侵犯长江,王纶常把防守抵御的利害情况通过驿站上报,皇上多听从他的建议.叁十一年八月,去世.赠官左光禄大夫,谥号章敏.
(2)“亡旧规”为动宾结构,后面停顿,排除AB;“纶”为传主,前面不可能有“奸”字修饰,排除AD;故选:C译文为:当时刚立太学,旧的规章丢失,靠官吏回忆,官吏趁机作弊.王纶加以改正,弊病稍有革除.
(3)C“秦桧死后才又重新为官”错误,并非秦桧死后才又重新为官,罢职后一年,为兴国军知军.原文为“逾年,知兴国军.”.
(4)①躬亲,亲自;威柄,权力;填委,堆积如山.草高宗亲自处理政事,收揽权力,把分散在各地的诸位贤人召回.诏令任命堆积如山,多由王纶起草.
②御,接见;条,逐条;屈,使之委屈.金主在别宫接见他,只有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.
答案:
(1)A
(2)C
(3)C
(4)①高宗亲自处理政事,收揽权力,把分散在各地的诸位贤人召回.诏令任命堆积如 山,多由王纶起草.
②金主在别宫接见他,只有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.
参考译文
王纶字德言,建康人.小时候聪明,十岁就能写文章.绍兴五年进士及第,授爲平江府崑山县主簿,历任镇江府、婺州、临安府教授,代理国子正.
当时刚立太学,旧的规章丢失,靠官吏回忆,官吏趁机作弊.王纶加以改正,弊病稍有革除.升任敕令所删定官、诸王宫大小学教授兼权兵部郎官.他説:“孔门弟子与后世有功的儒者们,都可以陪祭先圣,现在建学校,修礼乐,应该把这种格式推广到各州县.”
二十四年,由御史中丞魏师逊推荐,任监察御史,与秦桧商量事情,和他的意见不一,魏师逊便弹劾王纶,并且説:“我智识浅薄,不能认清王纶.”因此罢职离去.过了一年,爲兴国军知军.秦桧死后,召入任起居舍人兼崇政殿説书,很快兼权礼部侍郎.
二十六年,试任中书舍人.高宗亲自过问政事,收揽大权,把分散各地的贤人召回,诏令任命堆积如山,多由王纶起草.王纶上奏守臣如何优待百姓一事,请求不要拘限于五条,皇上听从了他的建议.兼任侍讲.皇上爱读《春秋左氏传》,王纶进宫讲解,与皇上的意思相合.曾同讲读官推荐兴化军郑樵的学问与操行,把他召入对答任命爲官,并供给笔札,着録他编着的史书.兼任直学士院,升任工部侍郎,仍兼直学士院.撰写《吴玠神道碑》,符合皇上旨意,赏赐皇上的墨迹以示嘉奖.
二十九年六月,朝廷商议想派大臣任泛使侦察敌情,并且巩固盟约.王纶请求前往,就任命他爲称谢使,曹勛任他的副使.到了金,宾馆礼遇很隆重.一天,急召使者,金主在便殿接见,仅有一名执政在场,连发数问,王纶逐条对答,金主难不住他.九月,回朝入见皇上,説:“邻国恭顺和好,都是因爲陛下的威望和德行.”宰相汤思煺等都表示祝贺.然而当时金已图谋进犯长江,不过是以善意来骗王纶罢了.
王纶旧病復发,极力请求外任,授资政殿大学士爲福州知州,皇上解下佩带的犀带赐给他.第二年,爲建康府知府兼任行宫留守.敌人侵犯长江,王纶常把防守抵御的利害情况通过驿站上报,皇上多听从他的建议.叁十一年八月,去世.赠官左光禄大夫,谥号章敏.
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