材料一：八年三班的子晴同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她，为了能给子晴创造一个良好的学习环境，子晴的妈妈把打麻将的瘾也戒掉了，子晴的爸爸也戒了酒，父母的呵护让子

Question

材料一：八年三班的子晴同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她，为了能给子晴创造一个良好的学习环境，子晴的妈妈把打麻将的瘾也戒掉了，子晴的爸爸也戒了酒，父母的呵护让子晴每天都能高高兴兴去上学．
本学期子晴的学校多次组织火灾现场逃生、地震灾害应急避险等安全演练活动，子晴每天过的可开心了．
材料二：2016年4月15日早晨，17岁的小李在上学途中，遇到两名歹徒对其实施抢劫，勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤．
（1）请你说说材料一涉及到了对未成年人的哪两种特殊保护？
（2）党和国家为什么给予未成年人特殊保护？
（3）材料二中小李的行为给我们哪些启示？

Answer 1

（1）材料一涉及到了对未成年人的家庭保护、学校保护；
（2）从未成年人自身的特点和国家的发展两个角度作答；即未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯．保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任．
（3）从同违法犯罪分子作斗争，既要学会斗勇、又要学会斗智等角度作答．
故答案为：
（1）家庭保护、学校保护；
（2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯．保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任．
（3）同违法犯罪分子作斗争是每个公民义不容辞的责任，但未成年人在同违法犯罪分子作斗争时，既要学会斗勇、又要学会斗智，以保全自己的生命不受侵害为前提．