叛逆是一柄闪亮的双刃剑2013-2014的阅读答案

Question

叛逆是一柄闪亮的双刃剑 2013-2014的阅读答案

Answer 1

12.认真阅读全文,依照表格提示,补全对故事情节的概括.（4分）
留级后
\x07“我”决定不再叛逆
\x07
\x07
\x07“我”重新选择叛逆
\x07
\x07见义勇为后
\x07
\x07
\x0713.文中塑造了“我”这个鲜明的形象,你感受到的“我”是一个怎样的孩子?（6分,每小题3分,前一空2分,后一空1分）
（1）一方面,“我”是一个 的孩子,因为?
.
（2）另一方面,“我”还是一个 的孩子,因为?
14．第\x15段划线句“我顿时火了,将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上”,请试着描写此时“我”的心理活动.（3分）
15.品析下列加点词句的表达作用.（6分）
（1）与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级.
（2）但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界.
16.“我”认为“叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑,它在照亮别人眼睛的同时,也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外.”请结合你的生活体验,谈谈你对“叛逆”的认识.（3分）
12.被集体孤立后 “我”彻底告别叛逆
13.孝顺、懂事、懂得反省、上进、渴望友谊（怕孤独）、 自尊、叛逆、见义勇为
14.不是描写（第一人称）,不得分.写有生气的心理1分；结合上下文写出生气原因2分.
15.（1）褒词贬用（1分）,鲜明表达出对自己考出如此低的数学分数的自嘲之情.（2分）
（2）运用比喻的修辞手法（1分）,生动形象的写出了我被集体忘却,被隔离（1分）的心理感受（1分）.
16.结合自身的生活体验1分.阐述清楚2分.