1.用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）夫学者研理于经可以正天下之是非征事于史可以明古今之成败辨人于子可以察人事之善恶。余皆杂家也。然

Question

 

1.用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

夫学者研理于经可以正天下之是非征事于史可以明古今之成败辨人于子可以察人事之善恶。 余皆杂家也。然儒家本《六艺》之支流，虽其间依草附木，不能免门户之私，而数大儒明道立言，炳然具在，要可与经史旁参。其余虽真伪相杂，醇疵互见，然凡能自名一家者，必有一节之足以自立，即其不合于圣人者，存之亦可为鉴戒。

《四库全书总目提要·子部总序》

2.作者对儒家所谓明道立言持什么看法？(用原文语句回答)（2分）

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3.文中《六艺》是儒家要求学生掌握的六种基本才能包括哪六方面？（2分）

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Answer 1

1.夫学者\研理于经\可以正天下之是非\征事于史\可以明古今之成败\辨人于子\可以察人事之善恶。 2.①真伪相杂，醇疵互见；② 足以自立 存之为鉴戒。 3.礼、乐、射、御、书、数 参考译文： 研究学问的人，从《经》中研究道理，可以匡正天下的是非；从《史》中验证事实，可以明了古今的成败经验；从《子》中辨识人才，可以考察世人的善恶。其余都属于杂家。但是儒家将《六艺》当中的支流作为根本，虽然其中有观点依附末流，不能免于门户之间的偏袒，但多个大儒的明正的道理，所立的言论，赫然都在，可以和经史相互佐证，其余虽然真假掺杂，好坏并存，但凡是能自称为一家的学说，必然有一个章节足够自立于世，即使不能符合圣人的标准，把它保存下来也可以成为借鉴。