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(2011•武汉模拟)某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:(一)制取氧化铜①称取2gCuSO4•5H2O研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解;②向上述CuSO4溶液

题目详情
(2011•武汉模拟)某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:
(一)制取氧化铜
①称取2gCuSO4•5H2O研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用.
回答下列问题:
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是______(填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是______;
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作是______.
(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较,用右图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见表:
实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
1.2g 无其他物质
1.2g CuO  0.5g
1.2g MnO2  0.5g
回答下列问题:
(3)上述实验中的“待测数据”指______;
(4)本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是______(填“酸式”或“碱式”)滴定管;
(5)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,______;
(6)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.______,b.CuO的化学性质有没有改变.
▼优质解答
答案和解析
(1)①用蒸馏水溶解2gCuSO4•5H2O,需要使用玻璃棒搅拌,加快CuSO4•5H2O在水中的溶解速率;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,需要使用玻璃棒,转移沉淀物Cu(OH)2;加热至沉淀Cu(OH)2全部分解变为黑色CuO,需要使用玻璃棒搅拌,目的使潮湿的沉淀Cu(OH)2受热均匀,防止因受热不均匀而飞溅;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用.过滤时需要使用玻璃棒引流防止溶液外洒,过滤出来的沉淀物洗涤,不能用玻璃棒搅拌,因沉淀物也有溶解度,如果用玻璃棒搅拌,沉淀会损失比较多.研钵是实验中研碎固体药品或进行粉末状固体的混和的仪器,该题中研碎黑色CuO用研钵,
故答案为:①②③;研钵;
(2)因沉淀Cu(OH)2表面上沾有SO42-、Na+等可溶性的杂质离子,可利用蒸馏水洗去沉淀Cu(OH)2表面可溶性杂质,操作为沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流出后,重复2-3次,故答案为:沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流出后,重复2-3次;
(3)本题④⑤⑥三次实验,提供的KClO3质量均为1.2g,实验④的作用为:在不加催化剂的条件下产生氧气的速度与⑤加CuO  0.5g以及和⑥加MnO2  0.5g的效果作对照.⑤⑥加等质量不同的催化剂比较催化效果.比较催化效果方法一:看产生相同体积气体哪组所需时间短,方法二相同时间内,哪一组产生的气体多.该题题干要求:实验时均以生成25mL气体为准,
故答案为:产生25mL气体所需时间;
(4)本实验装置图中用50mL滴定管改造组装成量气装置,对照酸式、碱式滴定管的构造,碱式滴定管的构造符合要求.故答案为:碱式;
(5)实验室检验氧气的常用方法是氧气能使带火星的木条复燃.故答案为:用带火星的木条靠近,若复燃则证明收集的气体是氧气;
(6)探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,根据催化剂的性质,从它的质量和化学性质角度探究,故答案为:检测CuO反应前后质量是否改变.