阅读下列材料：材料一我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。——

Question

阅读下列材料：

　　材料一　我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。

——牛顿临终遗言

　　材料二　生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，而其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

——《物种起源·序》

请回答：

（1）举出牛顿捡到“光滑的石子”或“美丽的贝壳”的例子。他为什么这样比喻？

（2）材料二有哪些基本主张？其地位怎样？

（3）为什么说达尔文在牛顿之后最终逐走了上帝？

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）微积分学和牛顿力学体系。微积分学使精密的测量和变量计算有了可能；牛顿力学体系标志着近代科学形成。 　　（2）生物进化，优胜劣汰。达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合。 　　（3）神学认为，世界是上帝创造的，各种物种从被上帝创造那一天起，都是不变的。牛顿力学体系把天上、地上的物体运动概括在一个理论中，把神——上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。达尔文生物进化论把变异和自然选择看作新物种起源的首要因素，证明造物主——上帝根本没有存在的必要，把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去，从而最终完成了驱逐上帝的任务。