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歌词赏析“手牵着呀么心连着呀,多彩高原灿烂了你我,每个民族就是花儿一朵呀,争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着,心连着》唱出了所有人的心声。(1)品读
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【歌词赏析】“手牵着呀么心连着呀,多彩高原灿烂了你我,每个民族就是花儿一朵呀,争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着,心连着》唱出 了所有人的心声。
(1)品读《手牵着,心连着》歌词,说一说我国新型的民族关系。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年,63年来,特别是改革开放以来,西藏发生了日新月异的变化,经济建设成绩显著,科技、教育、文化、事业蓬勃发展,人民生活水平不断提高。
(2)引起这一变化的主要原因有哪些?(至少四个方面)
【活动参与】某校八年级(3)班的同学以“维护民族团结,构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎:维护民族团结是国家的事,与我们中学生无关。
小杰:维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
(3)请你参与讨论,你会对他们的观点做怎样的评论?
(1)品读《手牵着,心连着》歌词,说一说我国新型的民族关系。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年,63年来,特别是改革开放以来,西藏发生了日新月异的变化,经济建设成绩显著,科技、教育、文化、事业蓬勃发展,人民生活水平不断提高。
(2)引起这一变化的主要原因有哪些?(至少四个方面)
【活动参与】某校八年级(3)班的同学以“维护民族团结,构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎:维护民族团结是国家的事,与我们中学生无关。
小杰:维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
(3)请你参与讨论,你会对他们的观点做怎样的评论?
▼优质解答
答案和解析
这是一道典型试题,考查学生对新型民族关系和维护民族团结的认识;
(1)该题考查我国新型的民族关系,考查学生的识记能力,依据教材知识“平等、团结、互助的关系”回答即可.
(2)该题考查取得成就的原因,结合课本内容可从党的领导、国家政策以及全国人民的艰苦奋斗等角度分析回答;
(3)这是一道辨析题,考查学生的辨析能力;首先,对观点表明态度,都不正确,其次要说明理由,注意审题“维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民应尽的义务”,依据教材知识回答.
故答案为:
(1)平等、团结、互助的关系.
(2)党和政府的坚强领导;坚持和完善民族区域自治制度;国家统一、民族团结和社会稳定的大环境;西藏各族人民的团结奋斗;全国各族人民的大力支持;始终坚持以经济建设为中心等.
(3)他们的观点都不正确,因为维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民应尽的义务,在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的分数习惯,自觉与破坏民族团结的行为做斗争.
(1)该题考查我国新型的民族关系,考查学生的识记能力,依据教材知识“平等、团结、互助的关系”回答即可.
(2)该题考查取得成就的原因,结合课本内容可从党的领导、国家政策以及全国人民的艰苦奋斗等角度分析回答;
(3)这是一道辨析题,考查学生的辨析能力;首先,对观点表明态度,都不正确,其次要说明理由,注意审题“维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民应尽的义务”,依据教材知识回答.
故答案为:
(1)平等、团结、互助的关系.
(2)党和政府的坚强领导;坚持和完善民族区域自治制度;国家统一、民族团结和社会稳定的大环境;西藏各族人民的团结奋斗;全国各族人民的大力支持;始终坚持以经济建设为中心等.
(3)他们的观点都不正确,因为维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民应尽的义务,在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的分数习惯,自觉与破坏民族团结的行为做斗争.
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