三、(2013•浙江衢州)阅读下面的文言文，回答问题。狡生梦金尝闻一青衿，生性狡。其学博持教甚严，诸生稍或犯规，必遣人执之，扑无赦。一日，此生适有犯，学博追

Question

三、(2013 •浙江衢州) 阅读下面的文言文，回答问题。 

           狡生梦金

   尝闻一青衿，生性狡。其学博持教甚严，诸生稍 或犯规，必遣人执之，扑无赦。一日，此生适有犯，学 博追执甚急，盛怒待之。

已而生至，长跪地下，不言他事，但曰：“弟子偶得千金士左处置故来见迟耳。”博士 闻生得金多，辄霁怒，问之曰：“尔金从何处来?”曰： “得诸地中。”又问：“尔欲作何处置?”生答曰：“弟子故 贫，无资业，今与妻计：以五百金亨田，二百金市宅，百 金置器具，买童妾，止剩百金，以半市书，将发愤从 事焉，而以其半致馈先生，酬平日教育，完矣。”博士 曰：“有是哉！不佞何以当之?”遂呼使者治具，甚丰 洁，季生坐觞之，谈笑款洽，皆异平日。饮半酣，博士 问生'曰：“尔适匆匆来，亦曾收金箧中扃钥耶？”生起 曰：“弟子布置此金甫定，为荆妻转身触弟子，醒已失 金所在，安用箧？”博士蘧然曰：“尔所言金，梦耶？”生 答曰：“固梦耳。”博士不怿，然业与款洽，不能复怒。 徐曰：“梦中得金，犹不忘先生，况实得耶？”更一再觞 出之。

(选自明代江盈科《雪涛小说》，有删减)

1. 解释下列句子中加点的词。

(1) 已而生至，长跪地下 ()

(2) 以五百金市田 ()

(3) 延生坐觞之 ()

2. 给文>画线的部分断句，停顿处用“ / ”标识出来。.(限标两处)

弟子偶得千金方在处置故来见迟耳。

3. 用现代汉语写出下面句子的意思。

梦中得金，犹不忘先生，况实得耶？

★ 4. 文中学博是个怎样的人？结合选文内容简 要分析。

Answer 1

1. (1) 不久(2) 买(3) 邀请

2. 弟子偶得千金/方在处置/故来见迟耳。

3. (你) 梦中得到金子，还不忘(要分给) 老师，何况实际得到 呢？(意思符合即可)

4.(示例1) 学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说 “偶得千金”，马上息怒，对“狡生”十分亲切，当“狡生”说到 要分一份金给他时，他“谈笑款洽，皆异平日”。

(示例2) 学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严 厉，绝不宽赦。但碰到有利益的时候马上转变，一面假惺 惺地推辞，一面“呼使者治具”“延生坐觞之”。待得知所言 金是梦，就很不高兴，但为了维持面子，不得不把酒宴进行 到底。(意思符合即可)