阅读下文，完成下列各题。牛皮纸包着的月饼丁立梅①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的

Question

阅读下文，完成下列各题。
牛皮纸包着的月饼
丁立梅    ①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。
    ②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。
    ③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。
    ④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。
    ⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。散装的，搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。
    ⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能 闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。
    ⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。
    ⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。
    ⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在明白了。如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。
（1）文中两次写丢月饼的情形有何不同？请从原因和心情两方面概括。
（2）文章以“牛皮纸包着的月饼”为题，有什么作用？
（3）请赏析下列句中加点词语的表达效果。
①“不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。”
②“我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。”
（4）文章最后一段：“（祖母）回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在明白了。”“我”明白了什么？结合文章内容谈谈你的理解。

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，总结的越全面越好．原因：第一次，红漆木盒装的月饼味道怪异受不了，狠心丢进垃圾筒；第二次，祖母藏的月饼太久致月饼上面已长了毛，不得不扔掉．心情：第一次是吝惜；第二次是痛惜．
（2）本题是对题目作用的考查．题目的作用有：1线索、2双关：象征人物的形象或精神；3作者感情的触发点；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5概括文章内容；6用修辞，新颖独特，吸引读者．题目的含义要注意表面意和深层含义，还有双关的题目的两层含义．点出全文的写作对象/线索”或者“文章主要写了儿时的‘牛皮纸包着的月饼’； “牛皮纸包着的月饼”虽包装普通却令人垂涎、难以忘记，蕴含对童年往事及故人的怀念之情．
（3）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象． （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情．（5）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力．①运用比喻，指红漆木盒装的月饼因包装精美而显得娇贵．②“托”一词写出“我们”接过月饼时小心郑重、格外珍惜的样子；“幸福得能滴出蜜来”一句运用夸张，表达了“我们”在物质匮乏的岁月里分享美好食物的甜美喜悦之情．
（4）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般出现在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．祖母把属于我们的月饼分送给邻家两个孤苦的孩子吃，多年后他们还记得祖母并感谢祖母．可见当年多吃一个月饼获得的只是口腹之了，而现在明白了帮助他人，使他人获得快乐，才是精神的快乐．
答案
（1）原因：第一次，红漆木盒装的月饼味道怪异受不了，狠心丢进垃圾筒；第二次，祖母藏的月饼太久致月饼上面已长了毛，不得不扔掉．心情：第一次是吝惜；第二次是痛惜．
（2）“点出全文的写作对象/线索”或者“文章主要写了儿时的‘牛皮纸包着的月饼’； “牛皮纸包着的月饼”虽包装普通却令人垂涎、难以忘记，蕴含对童年往事及故人的怀念之情．
（3）①运用比喻，指红漆木盒装的月饼因包装精美而显得娇贵．②“托”一词写出“我们”接过月饼时小心郑重、格外珍惜的样子；“幸福得能滴出蜜来”一句运用夸张，表达了“我们”在物质匮乏的岁月里分享美好食物的甜美喜悦之情．
（4）祖母把属于我们的月饼分送给邻家两个孤苦的孩子吃，多年后他们还记得祖母并感谢祖母．可见当年多吃一个月饼获得的只是口腹之了，而现在明白了帮助他人，使他人获得快乐，才是精神的快乐．