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文言文阅读(共10分)阅读《出师表》(节选),完成第问题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖
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文言文阅读(共10分) 阅读《出师表》(节选),完成第问题。 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 小题1:下列语句中划线字意思相同的一项是 。(2分)
(1)是以先帝简拔以 遗 陛下 (2)先帝不以臣 卑鄙 小题3:用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)必能使行阵和睦,优劣得所 翻译: (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 翻译: 小题4:诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 答: |
▼优质解答
答案和解析
小题1: (2分)C. 小题2:(2分)(1)遗:给予。 (2)身份低微,见识短浅 (每小题1分) 小题3:(4分)(1)一定能使军队和睦团结,好的差的各得其所。(2)这些就是我(诸葛亮)用来报答先帝(刘备)并且尽忠于陛下(刘禅)的职责与本分。(每句2分) 小题4:(2分)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激 |
小题1: 点评:本题不难,学生学过的课文,对内容熟悉。正确理解古文中字词的意思,是学生学习文言文必须要掌握的能力。学习时一要熟读强记,二要用心关注古文中词语在用法上的变化,有些字词古今含义是不同的,要注意辨别。 小题3: 试题分析:第一句,“行阵”,指军队(过去打战双方军队都排好阵势),“和睦”,和,融洽,睦,团结;“优劣”,形容词名用,才能高和才能低的人;“得所”,各得其所,意为都能发挥他们的特长。第二句,“所以”,用来,“报”,报答,“忠”,尽忠,“职分”,职责。 点评:本题不难,学生做过翻译练习,比较熟悉。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇,其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。 小题4: 试题分析:阅读第六自然段,诸葛亮在自述经历中,明确地说到先帝对自己的“恩遇”,所以自己的“知恩”,所以“由是感激,遂许先帝以驱驰”。 点评:本题容易,文中有明确的文字信息。理解文章中的一些问题,首先可直接在文章的文字中寻找答案,有明确的文字信息直接摘引作答,其次根据作者的叙述通过自己的理解来说明。 |
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