阅读理解与欣赏阅读下面两段文字,回答后面问题。[甲]父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,
阅读理解与欣赏 阅读下面两段文字,回答后面问题。 [甲]父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!” 母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” 他回答道:“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他,他找了钱。 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他10个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 [乙]我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。 他向我伸出一支红肿的脏手……他呻吟着,他喃喃地祈求着周济。 我摸遍了所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连块手绢也没有。 我身上什么也没有带着。 可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着,哆嗦着。 我惊惶失措,羞愧异常,便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪,老哥。我什么也没有带着,老哥。” 乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。“没有关系,兄弟,”他讷讷地低语道,“为这也要谢谢你。这也是施舍呵,兄弟。” 我明白了,我也得到了我老哥的施舍。 1.在[甲]文中,母亲说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的……”从这些话中可以看出母亲是一个怎样的人? ________________________________________________________________ 2.[甲]文中,我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这是什么描写?这默念的三句话,表现了“我”什么心理? ________________________________________________________________ 3.[乙]文中,“这也是施舍呵,兄弟”一句中的“这”指的是________;“我明白了,我也得到了我老哥的施舍”一句中的“施舍”的具体含义是________________。 4.[乙]文中“我惊惶失措,羞愧异常”的原因是什么? ________________________________________________________________ 5.[乙]文中有一个词意义与“施舍”相近,请找出来。 ________________________________________________________________ 6.[乙]文揭示的主题是 [ ] A.写出了人间的贫富悬殊,揭露了不合理的社会制度。 B.写出了人间的黑暗,揭示了生活的悲哀。 C.表现了人与人之间的关切与理解,展示了高尚的人道主义思想境界。 D.表现了富人对贫者的无限同情之心。 7.[甲][乙]两文中的“我”都有相同的思想性格,请用简明的语言概括出来。 ________________________________________________________________ |
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