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文言文阅读。蔡伦范晔蔡伦字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖①,建初中,为小黄门②.及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄③。伦有才学,尽心敦慎④,数犯严颜,匡弼⑤得
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文言文阅读。
蔡 伦
范晔 蔡伦字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖①,建初中,为小黄门②.及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄③。
伦有才学,尽心敦慎④,数犯严颜,匡弼⑤得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方⑥令。永元九年,监作秘剑⑦及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。
自古书契⑧多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意⑨,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
【注释】①宫掖:整个皇宫。②小黄门:太监官职名。③帷幄:军中的帐幕,引申为机要的地方或事物。④敦慎:诚实谨慎。⑤匡弼:纠正,辅助。⑥尚方:官署,主管皇家日常器物。⑦秘剑:皇室用的剑。⑧书契:书籍文契。⑨造意:想出一个主意。
(1)解释下面句中加点的词语。
(2)翻译下面句子。
莫不精工坚密,为后世法。。
(3)细读选文,说说蔡伦所造“蔡侯纸”有什么优越性?
蔡 伦
范晔 蔡伦字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖①,建初中,为小黄门②.及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄③。
伦有才学,尽心敦慎④,数犯严颜,匡弼⑤得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方⑥令。永元九年,监作秘剑⑦及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。
自古书契⑧多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意⑨,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
【注释】①宫掖:整个皇宫。②小黄门:太监官职名。③帷幄:军中的帐幕,引申为机要的地方或事物。④敦慎:诚实谨慎。⑤匡弼:纠正,辅助。⑥尚方:官署,主管皇家日常器物。⑦秘剑:皇室用的剑。⑧书契:书籍文契。⑨造意:想出一个主意。
(1)解释下面句中加点的词语。
①数犯严颜 | ___ |
②辄闭门绝宾 | ___ |
③敝布、鱼网以为纸 | ___ |
④故天下咸称“蔡侯纸” | ___ |
莫不精工坚密,为后世法。。
(3)细读选文,说说蔡伦所造“蔡侯纸”有什么优越性?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.
①多次触犯皇帝.数:多次;
②都闭门不接待客人.辄:总是、都;
③破布、鱼网造成纸.敝:破旧;
④所以天下都说“蔡侯纸”.咸:全、都.
(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
句中重点词语有:精工:精密;后世:后代.句意为:没有不精密牢固,成为后代制作器械的方法.
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸.自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’”可知:易于取材,造价低;方便,实用,人们乐于接受.
答案:
(1)①多次;②总是、都;③破旧;④全、都.
(2)没有不精密牢固,成为后代制作器械的方法.
(3)易于取材,造价低;方便,实用,人们乐于接受.
①多次触犯皇帝.数:多次;
②都闭门不接待客人.辄:总是、都;
③破布、鱼网造成纸.敝:破旧;
④所以天下都说“蔡侯纸”.咸:全、都.
(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
句中重点词语有:精工:精密;后世:后代.句意为:没有不精密牢固,成为后代制作器械的方法.
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸.自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’”可知:易于取材,造价低;方便,实用,人们乐于接受.
答案:
(1)①多次;②总是、都;③破旧;④全、都.
(2)没有不精密牢固,成为后代制作器械的方法.
(3)易于取材,造价低;方便,实用,人们乐于接受.
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