材料一：一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上.鸽子问乌鸦：“你这么辛苦,要飞到那里去?为什么要离开这里呢?”乌鸦愤愤不平的说：“其实,我也不想离开,可是这里得

Question

材料一：一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上.鸽子问乌鸦：“你这么辛苦,要飞到那里去?为什么要离开这里呢?”乌鸦愤愤不平的说：“其实,我也不想离开,可是这里得的人都不喜欢我的叫声.所以,我想飞到别的地方去.”鸽子好心的说：“别白费力气了,如果你不改变自己的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的.”
材料二：七年级（1）班的自习课上,小刚正在做老师布置的语文作业,这时他听到同桌小伟在读英语,这让他想到了英语老师中午就要检查短问的背诵,如果通不过,那就.于是,他迅速掏出英语书来.读着读着,他突然想到下节课就要上数学了,数学老师说最好提前预习一下,于是小刚又翻开了数学课本.小刚的脑子乱糟糟的,想法很多,什么都要花时间,可是现在先干什么呢?这时,下课铃声响了.
（1）材料一的故事对你有什么启发?
答：
（2）材料二中小刚的做法可取么?请你给他一些好的建议.
答：
（3）学习是苦乐交织的.我们怎样才能享受到学习的快乐?
答：

Answer 1

1.要改变环境也很难,而当你无法改变环境的时候,只能改变自己去适应环境.
2.合理的安排时间学习,不要盲从,找到适合自己的学习途径.
3.学习是不断发现问题解决问题的过程,只有真正投入才能享受快乐.