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阅读下列材料,结合所学知识,回答提出的问题。材料一“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下
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阅读下列材料,结合所学知识,回答提出的问题。
材料一“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”--《史记•秦始皇本纪》
材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”--《汉书•董仲舒传》
(1)材料一反映了哪一历史事件?它发生在哪个朝代?
(2)材料二中,董仲舒提出了怎样的建议?他的建议被当时汉朝的哪位皇帝采纳?
(3)以上两则材料的主张和做法有何相同之处。
材料一“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”--《史记•秦始皇本纪》
材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”--《汉书•董仲舒传》
(1)材料一反映了哪一历史事件?它发生在哪个朝代?
(2)材料二中,董仲舒提出了怎样的建议?他的建议被当时汉朝的哪位皇帝采纳?
(3)以上两则材料的主张和做法有何相同之处。
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料一“臣请吏官非秦记皆烧之…所不去者,医药卜筮种树之书.”可知,这是秦朝时期秦始皇实行的焚书.“使御使悉案问诸生…犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后.”可知,这是秦朝时期秦始皇实行的坑儒.为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑.他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋.这就是历史上的“焚书坑儒”.焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.
(2)据材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣.”“《汉书•董仲舒传》”可知,董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家,独尊儒术”.汉武帝为了加强中央集权,在思想方面,采用了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成了中国封建社会的正统思想.
(3)焚书坑儒和“罢黜百家,独尊儒术”虽然对儒家学说的态度不同,但都统一了思想,加强了思想控制,言之有理即可.
故答案为:
(1)焚书坑儒;秦朝.
(2)“罢黜百家,独尊儒术”;汉武帝.
(3)统一思想,加强思想控制.(言之有理即可)
(2)据材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣.”“《汉书•董仲舒传》”可知,董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家,独尊儒术”.汉武帝为了加强中央集权,在思想方面,采用了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成了中国封建社会的正统思想.
(3)焚书坑儒和“罢黜百家,独尊儒术”虽然对儒家学说的态度不同,但都统一了思想,加强了思想控制,言之有理即可.
故答案为:
(1)焚书坑儒;秦朝.
(2)“罢黜百家,独尊儒术”;汉武帝.
(3)统一思想,加强思想控制.(言之有理即可)
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