阅读《月迹》选文，完成下列各题。我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月

Question

阅读《月迹》选文，完成下列各题。
    我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
    奶奶瞧着我们，就笑了：
    “傻孩子，那里边已经有人了呢。”
    “谁？”我们都吃惊了。
    “嫦娥。”奶奶说。
    “嫦娥是谁？”
    “一个女子。”
    哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
    “有三妹漂亮吗？”
    “和三妹一样漂亮的”
    三妹就乐了：
    “啊，啊!月亮是属于我的了!”
    三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：
    “孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩!”
    我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去。月亮就在每一个人的心里了。
    奶奶说：
    “月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
（1）赏析划线句的表达效果。
（2）谈谈“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”这句话的含义。

Answer 1

（1）本题主要考查的是句子赏析．考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．词语的妙用结合语境来赏析词语的表现力和表达效果即可．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．“一动不动的捧着，手刚一动，它便酥酥地颤”运用动作描写，生动形象的刻画了我们捧着酒杯时小心翼翼的样子，表现了我们对月亮极其珍爱、呵护的心理，表现我们对月亮的喜爱之情．
（2）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文和文章主旨，分析句子的含义以及蕴含的感情．月亮代指美好的事物，月亮是每个人的说明每个人都有追求美的权利，“月亮并没有走，你们再去找吧”美就在身边，需要我们仔细寻找．
答案
（1）动作描写，生动形象的刻画了我们捧着酒杯时小心翼翼的样子，表现了我们对月亮极其珍爱、呵护的心理，表现我们对月亮的喜爱之情．
（2）每个人都有追求美的权利，美就在身边，需要我们仔细寻找．