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小星同学在学校打扫时发现,马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群.他想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”(1)该实验的假设是:(
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小星同学在学校打扫时发现,马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群.他想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”
(1)该实验的假设是:___
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加___的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)请根据第(2)小题,完善如表记录数据的表格.
(4)小星同学人实验方案存在明显的不合理,___可能会对实验产生干扰,将蚊子吸引过来.为排除此种干扰,可在相同条件下设计另一个实验,你的方案是___.
(1)该实验的假设是:___
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加___的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)请根据第(2)小题,完善如表记录数据的表格.
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▼优质解答
答案和解析
(1)由题意知道:小星同学在学校打扫时发现,马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群.该实验的假设是:马樱丹有驱除蚊子的作用.
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加同等的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为对照组.实验过程中为了减少误差,建议做重复或多次实验.根据(1)、(2)小题,完善记录数据的表格如下(只要意思正确即可):
(4)小星同学实验方案存在明显的不合理:积水更有可能是招惹蚊子的原因,变量是水,所以为排除此种干扰,可在相同条件下设计另一个实验,实验方案:A组花盆的水槽无水,B组花盆的水槽有积水.
故答案为:(1)马樱丹有驱除蚊子的作用
(2)相同;若干
(3)
(4)水分;A组花盆的水槽无水,B组花盆的水槽有积水.
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加同等的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为对照组.实验过程中为了减少误差,建议做重复或多次实验.根据(1)、(2)小题,完善记录数据的表格如下(只要意思正确即可):
时间 组别 | 5分钟 | 10分钟 | 15分钟 |
实验组 | 26 | 28 | 29 |
对照组 | 4 | 2 | 1 |
故答案为:(1)马樱丹有驱除蚊子的作用
(2)相同;若干
(3)
时间 组别 | 5分钟 | 10分钟 | 15分钟 |
实验组 | 26 | 28 | 29 |
对照组 | 4 | 2 | 1 |
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