阅读下面的文章，完成下列各题。多闻草木少识人王开岭①住海淀时，最常去的是北京动物园和香山植物园。②迷恋动物园，因为它帮我确认一件事，它反复地、一遍遍向我证实：生

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
多闻草木少识人
王开岭    ①住海淀时，最常去的是北京动物园和香山植物园。
    ②迷恋动物园，因为它帮我确认一件事，它反复地、一遍遍向我证实：生命是丰富的，物种是多样的……否则，我真怀疑世上只剩下人了。在这座庞大的动物收容站，我遍访那些完全不同于己的生物，那些传说中的异类，打探其故乡、家族、数量，聆听其身世、命运和生涯故事……
    ③不错，动物园即收容站，或者说拘留所，但我是来探监的，不是来观赏的，我是以亲友身份来的。这样说有点矫情，但我确实这么想。每每注视笼子里的对方，那么瑰丽的皮毛、那么精致的斑纹、那么神奇的习性、那么伟岸或袖珍的形体……我都自惭形秽、羞愧难当，我觉得人类配不上它们，配不上如此丰美灿烂的生灵，不配与之为伍。
    ④逛香山，则为消焦灼、蓄元气，更为避世。躲开车马鼎沸的聒噪、巍楼悍厦的逼视，远离骨骼与骨骼的撞击、欲望与欲望的火拼、脏口与脏口的对骂……草木乃最安静、最富美德的生物，也是肉体最伟大的保姆：献花容以悦目、果茎以充腹、氧气以呼吸、林荫以蔽日，还承接人之垃圾和秽物……没有草木，我们真是一秒也活不成。
    ⑤香山植物园，最大魅力是阔，阔得足以让人忽略其败笔：院墙和门票。除山风浩荡、野趣丰饶、地气充沛，它还有个好处：人寡。再多的人撒到如此大的林子里，也成了丛中蚂蚱，被稀释了。
    ⑥人寡，则幽，则清，则定。
    ⑦不过，颇为尴尬的是，面对妖娆花木，我竟无法叫出对方的名字。成千上万的她们，我所识者寥寥无几。爱慕，却不知称呼；惊艳，却无从指认。甚至无法转述她们的美，炫耀我的眼福。
    ⑧其实何止于我，翻翻书报，“一朵不知名的小花”、“一棵不知名的大树”，懒汉比喻和无知之说，比比皆是。曾见一位母亲，带儿子在园子里玩，童声一连串地问“妈妈这叫什么”，我清楚地听见萱草被说成了马兰、蜀葵被说成了木槿、鸢尾被说成了百合、茑萝被说成了牵牛，其它我也说不出了……末了，年轻的母亲被逼得声音越来越低、嗫嚅不清了。
    ⑨我把此事告诉一朋友，大发感慨：现代人熟记的人名多不胜举，尤其演艺明星，所识草木却可怜至极，真是奇怪！过了几天，收到朋友一赠书：《野花图鉴》．还有一条短信：“每次看到‘全草入药’几个字，我都肃然起敬！”果然，翻开该书，几乎每条注释中，皆见“全草入药”四字。
    ⑩草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。
    ⑪我想，若有一日，自己被发配荒野，携一卷《本草纲目》，也就能活下去，芥命无忧了。若再奢侈一点，容我多带一本书，该是什么呢？
    ⑫在我眼里，《诗经》乃性灵之书、自然之书、童话之书，更是精神明亮之书。我想，从古到今，即使只有这么薄薄一册，华夏文化也堪称灿烂。后人若能承先民衣钵、循童年心性，文明又何尝堕落至此？扔掉《诗经》，遗弃它的纯真精神，背叛它的诗意逻辑和生存美学，乃悲剧之始。
    ⑬《诗经》伟大在哪儿呢？夫子看的透：“一言以蔽之，思无邪。”“思无邪”，即纯洁、烂漫，即清澈、雅正。作为教书匠，夫子总不忘唠叨，续了串大道理：“可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。”最后，又似乎想起了什么，对小儿说：“多识于鸟兽草木之名。”
    ⑭这是我极欣赏的一句话，也是酷爱《诗经》的一大隐由。
    ⑮它确乎一部生物百科全书。陆玑著《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，对《诗经》里的物类作了详解，计草本80种、木本34种、鸟类23种、兽类9种、鱼类10种、虫类18种，共动植物175种。而据台湾学者潘富俊统计，《诗经》藏有草木160种，比陆玑多出近半百。
    ⑯感谢这些草木鸟兽吧，感谢这部险几绝版的大自然吧。
    ⑰很大程度上，我们所谓“热爱生活”“热爱世界”的依据，即在其中。
    ⑱最后，我想对孩子说一句：多闻草木少识人。
    ⑲这年头，名人的繁殖速度比细菌还快，都急疯了。
    ⑳草木润性，尘沸乱心。这个信息爆炸和绿色稀疏的年代，即便“少识”，业已识多；即便“多闻”，亦然寡闻。
（选自《古典之殇--纪念原配的世界》，有改动）（1）请根据文意填空。
“我”在动物园里，看到丰美灿烂的生灵，感到___；在植物园，面对安静的草木，妖娆的花木，颇为___；徜徉《诗经》，感悟百科全书的魅力，对书中的大自然，无限___。
（2）结合全文，具体说说第⑧自然段在文中作用。
（3）赏析“草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养”。
（4）结合全文，说说文中第⑳自然段划线句的含义。
（5）结合全文内容，说说题目“多闻草木少识人”的作用。

Answer 1

（1）此题考查理解作者思想感情的能力．第一个空，要求从文中找出能表现出作者在动物园里看到丰美灿烂的生灵的感受的词语，可以由文中第③自然段中的“”我都自惭形秽、羞愧难当，我觉得人类配不上它们，配不上如此丰美灿烂的生灵，不配与之为伍”一句筛选出来．第二个空，要求从文中找出能表现出作者在植物园，面对安静的草木，妖娆的花木的感受的词语，可以由文中第⑦自然段中的“ 不过，颇为尴尬的是，面对妖娆花木，我竟无法叫出对方的名字”一句筛选出来．第三个空，要求从文中找出当作者徜徉《诗经》，感悟百科全书的魅力，对书中的大自然的时候的感受的词语，可以由文中第⑯自然段中的“感谢这些草木鸟兽吧，感谢这部险几绝版的大自然吧”一句筛选出来．
（2）此题考查学生文中重要语段的作用的能力．根据第自然段叙述的主要内容分析，这段文字是作者回忆了自己曾遇见一位母亲面对各种花的时候，却叫错了它们的名字的事情．这属于插叙的写法，反映了现代人远离自然的现状．
（3）此题考查学生赏析文中重要语句的能力．这句话，应该从语言角度赏析，是使用了对偶的写法，说明自然界中的万物对人的恩惠，表达了“我”对自然万物的无限感激之情．
（4）此题考查学生理解文中重要句子的含义．这句话的表面意思指的是，自然界的花草可以使人性情得到陶冶，现实社会的复杂使人无所适从．而“信息爆炸和绿色稀疏的年代”指的是快节奏的现实，让人们远离自然，错过了许多美好事物．“即便少识，业已识多；即便“多闻”，亦然寡闻”则呼吁人们亲近自然，远离名利．据此分析理解，意思对即可．
（5）此题考查学生理解题目的作用．作为文章的题目，首先，一定有概括文章主要内容的作用；其次，说明了草木的重要性，形象地写出自然万物给人带来的益处；再次，告诫读者：不要在快节奏的生活中丢失了本真，含蓄地表达了希望人们能亲近自然、感受美好的愿望．
答案：
（1）（3分）惭愧（自惭形秽也可）、尴尬、感谢（或“欣赏”）（答对一点得1分）
（2）（3分）插叙（1分），通过母亲和儿子在公园的对话，具体写出现代人所识草木寥寥无几（1分），反映了现代人远离自然的现状（1分）．（意思对即可）
（3）（3分）运用对偶的修辞（1分），表现出自然万物对人的恩泽（1分），表达了“我”对自然万物的无限感激之情（1分）．
（4）（4分）自然界的花草可以使人性情得到陶冶，现实社会的复杂使人无所适从（1分）；快节奏的现实，让人们远离自然，错过了许多美好事物（1分）；呼吁人们亲近自然，远离名利；（1分）提醒人们不要在生活中迷失自我，保持自己内心深处的纯净．（1分）（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分）
（5）（3分）①概括了文章的主要内容，表明作者的态度；②形象地写出自然的美好带给人心灵的抚慰，而人们却在快节奏的生活中丢失了本真；③含蓄地表达了希望人们能亲近自然、感受美好的愿望．（答对一点得1分，答对两点得3分．）