早教吧作业答案频道 -->语文-->
文言文阅读.广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食.宽缓不苛,士以此爱乐为用.后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道.军亡导,或失道,后大将军.青欲上书报天子军
题目详情
文言文阅读.
广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食.宽缓不苛,士以此爱乐为用.后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道.军亡导,或失道,后大将军.青欲上书报天子军曲折,广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道.”
1、解释词语
广【之】()【将】()兵 李广【将】()兵 士【以】()此爱乐【为】()用
2、翻译句子
士卒不尽食,广不尝食.()
宽缓不苛,士以此爱乐为用.
3、能体现李广与士兵同甘共苦的句子是什么?(用原文回答)
广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食.宽缓不苛,士以此爱乐为用.后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道.军亡导,或失道,后大将军.青欲上书报天子军曲折,广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道.”
1、解释词语
广【之】()【将】()兵 李广【将】()兵 士【以】()此爱乐【为】()用
2、翻译句子
士卒不尽食,广不尝食.()
宽缓不苛,士以此爱乐为用.
3、能体现李广与士兵同甘共苦的句子是什么?(用原文回答)
▼优质解答
答案和解析
1、解释词语
广【之】(主谓之间,助词,不译)【将】(动词,带)兵
士【以】(介词,因为)此爱乐【为】(介词,被)用
2、翻译句子
士卒不尽食,广不尝食.
(李广的领兵方法,每遇到粮食缺乏、水源断绝的地方,)士兵们不全喝上水,李广不靠近水;士兵们不全吃上饭,李广不先吃饭.
宽缓不苛,士以此爱乐为用.
:(李广)对待士兵宽容和缓不严苛,士兵们因此爱戴(他)并且很高兴被任用.
3、能体现广之将兵,李广与士兵同甘共苦的句子是什么?(用原文回答)
“乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食.”
“青欲上书报天子军曲折,广曰:‘诸校尉无罪,乃我自失道.’”
(供你参考.)
广【之】(主谓之间,助词,不译)【将】(动词,带)兵
士【以】(介词,因为)此爱乐【为】(介词,被)用
2、翻译句子
士卒不尽食,广不尝食.
(李广的领兵方法,每遇到粮食缺乏、水源断绝的地方,)士兵们不全喝上水,李广不靠近水;士兵们不全吃上饭,李广不先吃饭.
宽缓不苛,士以此爱乐为用.
:(李广)对待士兵宽容和缓不严苛,士兵们因此爱戴(他)并且很高兴被任用.
3、能体现广之将兵,李广与士兵同甘共苦的句子是什么?(用原文回答)
“乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食.”
“青欲上书报天子军曲折,广曰:‘诸校尉无罪,乃我自失道.’”
(供你参考.)
看了 文言文阅读.广之将兵,乏绝之...的网友还看了以下:
季汉书食货志记载汉初至武帝即位的七十年间由于国内制政治安定只要不以水旱之灾…反映的是哪一史实,产的 2020-06-12 …
阅读《劝学》一文,完成下列各题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 2020-06-22 …
四、阅读下面的文言文,完成1〜4题。水居记漆湖之干有洲焉,可二十步,三分臝一以为广。其外,池周之; 2020-07-20 …
阅读下文,阅读下文,观月张孝祥①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人 2020-07-23 …
文言文阅读.文言文阅读.水仙(清)李渔水仙一花,予之命也.予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以 2020-11-08 …
阅读《劝学》一文,完成问题。劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中 2020-11-15 …
阅读下面的材料,出一个题目自古以来,人们以书为伴,以书为乐,以书为精神的依托。宋人尤褒对读书之乐与更 2020-11-25 …
下列句子中,与例句句式特点相同的一项是()例:师不必贤于弟子。A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.句读之不 2020-11-26 …
与“句读之不知,惑之不解”句式相同的一句是()A.以为凡是州之山水有异态者B.蚓无爪牙之利C.冰,水 2020-11-26 …
下列文言句式归类正确的一项是()然而不王者,未之有也②是社稷之臣也③申之以孝悌之义④冰,水为之,而寒 2020-11-26 …