依次填入下列两句中横线处的词句,与上下文语意连贯音节和谐的一组是(1)(绕池游)素妆才罢,(2)(掉角儿)论六经《诗经》最葩,闺门内许多风雅。[
依次填入下列两句中横线处的词句,与上下文语意连贯音节和谐的一组是
(1)(绕池游)素妆才罢,________
(2)(掉角儿)论六经《诗经》最葩,闺门内许多风雅。________
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解析:
本题的命题意图有二: 其一,检测学生对课文的熟稔程度; 其二,检测学生对两支曲子意境的理解和赏析能力。 比如对(1)[绕池游]中“净几明窗”的理它是闺房的,还是书房的?——上下文所营造的塾师授课氛围来判断,显然是书房的。按照句意,只有先“款步书堂下”,才得以“对净几明窗”。可见,句②在句③之前。据此,可先淘汰A、C二项。 再审视(2):发现句④从正面说,句③从反面说。按我们的表述习惯,往往先从正面说再从反面说。可见,句④与上句的“风雅”衔接得紧密。据此可先淘汰B而选出D来。
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