阅读下列文言文,回答下题。吴起者,卫人也。好用兵。其少时,家累千金,游仕不遂,遂破其家。乡党笑之,吴起杀其谤已者三十余人,而东出卫郭门,与其母诀,啮臂而
阅读下列文言文,回答下题。
吴起者,卫人也。好用兵。其少时,家累千金,游仕不遂,遂破其家。乡党笑之,吴起杀其谤已者三十余人,而东出卫郭门,与其母诀,啮臂而盟曰:“起不为卿相,不复入卫。”遂事曾子。居顷之,其母死,起终不归。曾子薄之,而与起绝。起乃之鲁,学兵法以事鲁君。鲁以为将,将而攻齐,大破之。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。鲁君卒疑之,谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤,往事之,文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。
魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善”。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是:
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A.吴起者,卫人也,好用 兵 。 兵:军事
B.曾子 薄 之,而与起绝。 薄:不厚,不善待
C.而君用起,则是 弃 卫。 弃:疏远,得罪
D.鲁君疑之, 谢 吴起。 谢:辞退
2.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是:
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3.下列各组句子中,加粗的词的意义或用法不相同的一组是:
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A.鲁卫兄弟之国 也
子卒 也
B.啮臂 而 盟
浮西河 而 下
C.往年吴公吮 其 父
妾不知 其 死所矣
D.卒有病疽者,起为吮 之
是以哭 之
4.下列句子分别编为四组,全都表现吴起军事才能的一组是:
①起不为卿相,不复入卫
②鲁以为将,将而攻齐,大破之
③吴起于是闻魏文侯贤,往事之
④文侯以为将,击秦,拔五城
⑤卧不设席,行不骑乘
⑥乃以为西河守,以拒秦韩
⑦魏文侯既卒,起事其子武侯
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5.下列对原文的叙述分析不正确的一项是:
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A.吴起年轻时,家里很富有,他为了博取功名,四处求官,结果官没有求到,把家产也耗尽了,遭到同乡人的耻笑。这说明吴起是个功名心很重的人。
B.鲁国国君之所以不敢留用吴起,是因为担心诸侯各国忌恨鲁国军事强大,联合起来对付鲁国。
C.吴起不顾自己中毒的危险,为病卒吮疽,使病卒的母亲大为悲伤,更增忧虑。从侧面表现吴起深得士兵的拥戴。
D.吴起劝武侯不要以山河之固为宝,而应懂得修政在德的道理,反映了作为军事家的吴起的政治眼光。
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