文言文阅读（44分）阅读下面的文言文，完成后面题。（25分）艺祖①仕周世宗，功业初未大显。是时，江南李璟据一方，国力全盛。闻世宗亲至淮上，而滁州其控扼，且援寿州，命

Question

文言文阅读（44分）
阅读下面的文言文，完成后面题。（25分）
艺祖 ^① 仕周世宗，功业初未大显。是时，江南李璟据一方，国力全盛。闻世宗亲至淮上，而滁州其控扼，且援寿州，命大将皇甫晖、监军姚凤提兵十万扼其地。太祖以周军数千 与晖遇于清流关隘路 ，周师大败。 晖整全师入憩滁州城下 ，令翼日再出。
太祖兵再聚于关下，且虞晖兵再至，问诸村人，云有镇州赵学究 ^② 在村中教学，多智计， 村民有争讼者，多诣以决曲直 。太祖微服往访之。 学究者固知为赵点检也 ，迎见加礼。太祖再三叩之，曰：“彼方胜，我已败，畏其兵出，所以问计于君也。”学究曰：“然且使彼来日整军，再乘胜而出， 我师绝归路 ，不复有噍类 ^③ 矣。”太祖曰：“当复奈何？”学究曰：“我有奇计，所谓‘因败为胜，转祸为福’者。今关下有径路，人无行者， 虽晖军亦不知之，乃山之背也，可以直抵城下 。方西涧水大涨之时，彼必谓我既败之后，无敢蹑其后者。诚能由山背小路，率众浮西涧水至城下，斩关而入， 彼方战胜而骄，解甲休众，必不为备，可以得志 。所谓‘兵贵神速，出其不意’。若彼来日整军而出，不可为矣。”
太祖大喜，且命学究指其路。学究亦不辞，而遣人前导。即下令誓师，夜出小路亟行。三军跨马浮西涧以迫城，晖果不为备，夺门以入。既入，晖始闻之，旋率亲兵擐 ^④ 甲与太祖巷战，三纵而三擒之。 既主帅被擒 ，城中咸谓周师大兵且至。城中大乱，自相蹂践，死亡不计其数，遂下滁州。
（节选自宋代王铚《默记·卷上》）
注：①艺祖：始祖，与后文出现的“太祖”、“赵点检”均指宋太祖赵匡胤。②赵学究：即宋开国功臣赵普。③噍类：jiáo 能咬嚼的动物，特指活着的人。④擐：huán 套、穿。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（ 3分）

A．监军姚凤提兵十万 扼 其地控制，把守

B．令 翼 日再出同“翌”

C．问 诸 村人众多

D．无敢 蹑 其后者追随

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）（ 3分）

A．三军跨马浮西涧 以 迫城夺门 以 入

B．太祖兵再聚 于 关下所以问计 于 君也

C． 且 虞晖兵再至城中咸谓周师大兵 且 至

D．再乘胜 而 出三纵 而 三擒之

小题3:下列句子中，与例句的句式类型相同的一句是（   ）（ 3分）
例句：既主帅被擒

A．晖整全师入憩滁州城下

B．学究者固知为赵点检也

C．与晖遇于清流关隘路

D．我师绝归路

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（ 3分）

A．赵匡胤在周世宗朝做官，当初功业并不显赫。在滁州城下和皇甫晖打了一仗，寡不敌众，败下阵来。

B．太祖打听到附近有个教书先生叫赵普，很有谋略，便身着便服去拜访他，赵普对太祖也是恭敬有加。

C．太祖让赵普为他指路，赵普没有推辞，还派人为太祖做向导，使太祖的部队成功地从西涧渡河而进，逼近滁州城。

D．太祖的军队入城之后，与皇甫晖的军队展开巷战。城中的人乱成一团，自相践踏，死的人不计其数，太祖的军队最终攻下了滁州。

小题5:翻译下面的句子。（13分）
①村民有争讼者，多诣以决曲直。（4分）
②虽晖军亦不知之，乃山之背也，可以直抵城下。（4分）
③彼方战胜而骄，解甲休众，必不为备，可以得志。（5分）

Answer 1

小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:A
小题5:
①村民有什么纷争和官司的，大多到赵学究那里请他评判是非。
②即使皇甫晖的军队也不知道这条小路，（它）是在山的背面，可以通过（这条路）直接到达滁州城下。
③他们刚刚打了胜仗，因而会气骄意盛，会解下铠甲，让士兵休息，一定不会有所防备，我们可以利用（这个机会）如愿以偿（或把对方打败）。

小题1:

分 析：
此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。诸 兼词，相当于“之于”，“之”，代词，这件事。 “于”和“村人”构成介宾短语后置，句子含义：他向周围的村民打听这件事。
小题2:

分 析：
此类题目要注意“意义和用法”必须都相同，分析思考文言虚词的意义和用法，要根据所在句子的前后词语的词性来判断。A均为连词，同“而”，表承接。B介词，在；介词，向。C连词，表并列，又；副词，将要。D连状语和中心词，表修饰；连词，表转折。
小题3:

分 析：
掌握常见句式：判断句、省略句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、介宾短语后置）。D和例句相同，均为被动句。A省略句，省略“于”。B判断句。C介词结构后置句。
小题4:

分 析：
此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考，结合文章具体的上下文来判断。注意时间、地点、人物、事件等要素是否存在张冠李戴的错误。A项中“滁州城”错，应为“清流关隘路”。
小题5:

分 析：
此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，逐字落实（留、换、删、补、调——五字法翻译：保留原文表名称的词；将古文单音节词转换为现代汉语的双音节词，古意转换为今意；删掉不需要翻译的虚词；补出省略成分；调整倒装句语序），一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到文通句顺。①评分点：争讼，诣，决曲直;②评分点：虽，乃……也（判断句），抵;③评分点：方，骄，休（使动用法），得志。

【译文】
宋太祖赵匡胤为周世宗臣下时，功业最初并没有突显。当时，江南李璟割据一方，国力非常强大。他听说周世宗亲征到淮水岸边，（他认为）滁州是个险要之地，一面阻遏周军，一面也可以增援寿州，便派大将皇甫晖、监军姚凤率兵十万驻守滁州。赵匡胤率领几千周军与皇甫晖相遇于清流关一条狭窄的路面上，周军被打得大败，皇甫晖整军回到滁州城下休息，约定第二天再战。
赵匡胤的军队再次聚集到清流关下，又担忧皇甫晖再次率兵杀到，他向周围的村民打听，听说附近一个村子里有个做教书先生的赵学究（赵普）很有谋略，村民中有什么官司和纷争的，大多到赵学究那里让他评判是非。太祖全便身着便服去拜访他。赵学究本来就知道对方是赵点检赵匡胤，迎接会见他，礼节隆重。太祖多次向学究问计，说：“他们已经胜利，我方已经失败，只是我担心他会再次出兵前来，这就是向您问计的原因。”学究说：“既然这样，如果将来让他日后再休整军队，再次乘胜出击，我们军队就没有退路，就不再有活着的人了。”太祖问：“那应该怎么办？”学究说：“我有一条奇计，正是所说的‘借败势成转为胜势，转祸为福’。清流关下有一条小道，没有人会从那里走，即使皇甫晖的军队也不知道这条小路，（它）是在山的背面，可以通过（这条路）直接到达滁州城下。此时正是西涧里的水大涨的时候，他们一定会认为我军失败之后，必定不敢绕到他们的后面来。如果能从山的背面的小路上下去，再率领士兵从西涧渡河到城下，夺得关隘，进入滁州城，他们刚刚打了胜仗，因而会气骄意盛，会解下铠甲，让士兵休息，一定不会有所防备，我们可以利用（这个机会）如愿以偿（或把对方打败）。这就是兵法所说的‘兵贵神速，出其不意’。如果来日他们整军出城，那情况就不可能实现了。
太祖听了非常高兴，就让学究指明路的方向。学究也不推辞，就派人作向导。马上下令誓师，趁夜从小路快速行军。三军跨马从西涧渡河过去，逼近滁州城，皇甫晖果然没有任何防备，太祖的军队夺得城门，进入城内，入城之后，皇甫晖才得到消息，马上率领亲兵穿上铠甲和太祖的军队展开巷战，多次想要逃跑，多次被擒住。主帅皇甫晖被擒，城中的人都说周的军队将要进城。城中乱成一团，自相践踏，死的人不计其数，于是就攻下了滁州。